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CURRÍCULO INTERACTIVO 2.
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PARA EL ÁREA DE INFORMÁTICA
MANUAL DE USO
“Las Tecnologías de Información y de Comunicación (TIC) se han
convertido, en un periodo de tiempo muy corto, en uno de los pilares
básicos de la sociedad moderna.
Muchos países...
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CURRÍCULO INTERACTIVO 2.
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PARA EL ÁREA DE INFORMÁTICA
MANUAL DE USO
“Las Tecnologías de Información y de Comunicación (TIC) se han
convertido, en un periodo de tiempo muy corto, en uno de los pilares
básicos de la sociedad moderna.
Muchos países consideran ahora
que la comprensión y la competencia en los conceptos y habilidades
básicas de las TIC constituyen parte fundamental de la educación, al
lado de la lectura, la escritura y la aritmética”
A curriculum for schools and programme of teacher development;
Division of Higher Education, UNESCO, Paris, 2002, Pág.
3.
ANTECEDENTES
La Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) decidió construir un Modelo Curricular
suficientemente completo y flexible para que pudieran usarlo las Instituciones Educativas (IE) que
quisieran construir su Currículo de Informática sin que interfirieran con esta construcción las
particularidades de cada una.
Tomó esta decisión basándose en dos consideraciones: El número de descargas del “Currículo
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