Workshop -Enunciados descritivos e avaliativos_Diamantina

Práticas e Modelos da Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares Diamantina Bastos Dezembro de 2009 1 O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Workshop) ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação 1- Dos... More

Práticas e Modelos da Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares Diamantina Bastos Dezembro de 2009 1 O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Workshop) ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação 1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos. 2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis). Enunciados Descritivo/avaliativo Transformação dos enunciados descritivos em avaliativos (hipóteses possíveis) 1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE. descritivo  Com vista à actualização da Colecção de modo a dar resposta adequada às necessidades, gostos e interesses dos docentes e alunos na concretização dos projectos em curso, a Equipa da BE elaborou uma Relação de Necessidades a partir das propostas apresentadas pelos Departamentos, em articulação com os conteúdos curriculares.  De acordo co Less