O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Conclusão)
A Avaliação Externa (Modelo proposto pela IGE) e a Auto-Avaliação da Biblioteca Escolar (Modelo Proposto pela RBE)
Quadro Síntese – um cruzamento possível
Um...
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O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Conclusão)
A Avaliação Externa (Modelo proposto pela IGE) e a Auto-Avaliação da Biblioteca Escolar (Modelo Proposto pela RBE)
Quadro Síntese – um cruzamento possível
Um cruzamento entre os Campos de análise da IGE e o Modelo de Auto-Avaliação das BE permite concluir que a BE pode ser referenciada em quase
todos os parâmetros analisados pela equipa da avaliação externa, especialmente quando o trabalho e os seus serviços têm visibilidade e o
reconhecimento de toda a Comunidade Educativa.
Este trabalho sugere algumas possibilidades… que não se esgotam, naturalmente.
Na realidade nem
sempre acontece.
TÓPICOS PARA A APRESENTAÇÃO DA ESCOLA (IGE) MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR (RBE)
CAMPOS DE ANÁLISE TÓPICOS DESCRITORES DOS
CAMPOS DE ANÁLISE
DOMÍNIOS/
SUBDOMÍNIOS
INDICADORES REFERÊNCIAS POSSÌVEIS NO RELATÓRIO DE
AVALIAÇÂO EXTERNA
1.
CONTEXTO E
CARACTERIZAÇÃO
GERAL DA ESCOLA
1.
1.
Conte
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