Tabela matriz a utilizar para a realização da 1ª parte da tarefa, conforme indicações do Guia da Sessão
Conhecimento na área Biblioteca escolar
Domínio
Aspectos críticos que a
Literatura identifica
Pontos fortes Fraquezas Oportunidades Ameaças
Desafios....
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Tabela matriz a utilizar para a realização da 1ª parte da tarefa, conforme indicações do Guia da Sessão
Conhecimento na área Biblioteca escolar
Domínio
Aspectos críticos que a
Literatura identifica
Pontos fortes Fraquezas Oportunidades Ameaças
Desafios.
Acções a
implementar
Competências do
professor bibliotecário
(PB)
Desenvolver “skills”
nos alunos - contribuir
para a construção do
conhecimento
Conhecer as
tecnologias
Ter capacidade de
liderança e trabalho
colaborativo e em
equipa
Experiência e
formação
específica
Clarificação do
trabalho do PB
Empenho/moti
vação
Algumas
dificuldades no
trabalho em
equipa
Actualização e
domínio das TIC
Promover a
aprendizagem
e a utilização
da biblioteca
ao longo da
vida
Percepção
negativa do
papel do PB
Falta de tempo
ou gasto em
actividades
menos
“produtivas”
Tornar a BE
imprescindível
no processo
ensinoaprendizagem
Formação do
PB
Organização e Gestão
da BE
Ênfase dada à pesquisa
de informação e no
desenvolvimento de
com
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