DESCRIPTORES
INVESTIGACIÓN
EJES SOBRE LOS QUE SE EVALUA
CULTURAL/CONTEXTUAL
ARTE DE DIFERENTES CULTURAS Y ÉPOCAS
CONSIDERACIÓN DE SU FUNCIÓN E IMPORTACIA
TÉCNICAS/PROCESOS
HABILIDADES
TÉCNICAS
PROCESOS DE PRODUCCIÓN Y
DESCIPCIÓN DE IMÁGENES Y
OBJETOS...
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DESCRIPTORES
INVESTIGACIÓN
EJES SOBRE LOS QUE SE EVALUA
CULTURAL/CONTEXTUAL
ARTE DE DIFERENTES CULTURAS Y ÉPOCAS
CONSIDERACIÓN DE SU FUNCIÓN E IMPORTACIA
TÉCNICAS/PROCESOS
HABILIDADES
TÉCNICAS
PROCESOS DE PRODUCCIÓN Y
DESCIPCIÓN DE IMÁGENES Y
OBJETOS
INVESTIGACIÓN
ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN
CUALIDADES VISUALES
IDEAS
CONTEXTOS
DISTINTOS ENFOQUES
ESTUDIO DE LOS ENFOQUES
CONECTA CON FUNDAMENTO LOS ENFOQUES
PROFUNDIDAD/AMPLITUD
DESARROLLO DE IDEAS
IDEAS PROFUNDAS Y AMPLIAS
IDEAS DESARROLLADAS Y
SINTETIZADAS
CONEXIONES EXPLICADAS
VOCABULARIO
PERTINENTE
PRECISO
ESPECÍFICO DE LAS ARTES VISUALES
FUENTES DE INVESTIGACIÓN
VARIEDAD DE FUENTES
CITAS ADECUADAS
PRESENTACIÓN
EFICAZ Y CREATIVA
REFLEXIÓN SOBRE EL MONTAJE
REFLEXIÓN EN LA OBSERVACIÓN
DISCERNIMIENTO CRÍTICO
INTEGRACIÓN
RELACIÓN ENTRE LA INVESTIGACIÓN
Y LA SELECCIÓN DEL TALLER
RANGOS DE EVALUACIÓN
1-4
A VECES
LIMITADO
IMPRECISO
5-8
A VECES
ALGUNOS
MEDIOCRE
IMPRECISO
PARCIAL
9-12
SATISFACTORIO
MAYORIA DE LAS VECES
EFICAZ
DEBIDAMENTE
CIERT
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