PEDAGOGIA INFANTIL
La infancia es un periodo de la vida, de crecimiento, de desarrollo que sin duda
pasa absolutamente rápida.
Es una época e desarrollo biológico- cultural.
La acción
de la cultura a través de ciertas prácticas educativas y en un proceso...
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PEDAGOGIA INFANTIL
La infancia es un periodo de la vida, de crecimiento, de desarrollo que sin duda
pasa absolutamente rápida.
Es una época e desarrollo biológico- cultural.
La acción
de la cultura a través de ciertas prácticas educativas y en un proceso de
socialización e individualización, permite que cada individuo forme sus capacidades
y habilidades y desarrolle su propia cultura.
En este sentido, es importante el
desarrollo armónico del niño y de la niña, en donde se integra diferentes ámbitos
tales como: el cognitivo, el motor, el social, el afectivo, el lingüístico y el
moral, entre otros.
Por ello, los profesionales orientadores, acompañantes de esta
etapas, mediante una actitud lúdica y flexible, con materiales sensoriales,
académicos, culturales, artísticos permiten al niño y a la niña loa percepción
por su realidad, la importancia del conocimiento con sentido de la responsabilidad
y el compromiso que su acción tiene en la construcción de una ética civil y
ambiental, que
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