ACTIVITÉ : ETUDE D’UN ATHLÈTE
Objectif : Analyser une situation où une force de frottement sert à propulser le système.
Au départ et pendant une course, un athlète prend appui sur
le sol.
Son pied (P) exerce sur le sol (S) une force FP/S
dirigée vers le...
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ACTIVITÉ : ETUDE D’UN ATHLÈTE
Objectif : Analyser une situation où une force de frottement sert à propulser le système.
Au départ et pendant une course, un athlète prend appui sur
le sol.
Son pied (P) exerce sur le sol (S) une force FP/S
dirigée vers le bas et vers l’arrière.
Le référentiel d’étude est le référentiel terrestre supposé
galiléen.
Le système d’étude est l’athlète.
QUESTIONS :
1- Représenter, sur le schéma, la force FP/S .
2- Etablir le diagramme objets-interactions pour le
système d’étude et effectuer un bilan des forces
extérieures qui s’exercent sur le système.
3- Représenter, sur le schéma, ces forces.
4- Décomposer en deux vecteurs, la force exercée par le
sol sur l’athlète.
5- Quelle est la force responsable de la mise en
mouvement et du mouvement de l’athlète ?
ACTIVITÉ : ETUDE D’UN ATHLÈTE
Objectif : Analyser une situation où une force de frottement sert à propulser le système.
Au départ et pendant une course, un athlète prend appui sur
le sol.
Son pie
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