TE&ET | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Aprendizaje Colaborativo Online:
Indagación de las Estrategias de
Funcionamiento
Gabriela Cenich1
y Graciela Santos1
1
NIECYT – UNICEN, Tandil, Argentina
Resumen
En...
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TE&ET | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Aprendizaje Colaborativo Online:
Indagación de las Estrategias de
Funcionamiento
Gabriela Cenich1
y Graciela Santos1
1
NIECYT – UNICEN, Tandil, Argentina
Resumen
En este trabajo se indaga de manera exploratoria la
dimensión funcionamiento de grupo en una experiencia
de trabajo colaborativo online, llevada a cabo con
alumnos del Profesorado en Informática de la UNICEN.
Dado que la dimensión funcionamiento de grupo ha sido
escasamente estudiada en la bibliografía especializada,
se intenta caracterizarla a través de la identificación de
indicadores de las estrategias y habilidades que los
alumnos ponen en juego y que contribuyen a la
dinámica del grupo durante el proceso de colaboración.
El diseño de la situación de enseñanza, su
implementación y análisis se realizan aplicando la
Teoría de la Actividad como una heurística que permita
entender el desarrollo y evolución del sistema.
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