Educação a distância, design
educacional e redes de significados
*Maria Elizabeth Bianconini Almeida e MAria Elisabette Brisola Brito Prado
A Educação a distância com suporte em ambientes virtuais pode se desenvolver com
base em distintas abordagens...
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Educação a distância, design
educacional e redes de significados
*Maria Elizabeth Bianconini Almeida e MAria Elisabette Brisola Brito Prado
A Educação a distância com suporte em ambientes virtuais pode se desenvolver com
base em distintas abordagens educacionais, que variam desde a virtualização da prática
de sala de aula até os processos altamente interativos, com base em princípios
educacionais que privilegiam a (re)construção do conhecimento, a autoria, a produção
de conhecimento em colaboração com os pares e a aprendizagem significativa do aluno.
Cada uma dessas abordagens ou suas derivações requer uma maneira peculiar de
conceber o planejamento, a organização das informações, as interações e a mediação
pedagógica.
No entanto, seja qual for a abordagem adotada a educação a distância não
pode ser entendida pela transferência de uma abordagem pedagógica presencial para o
virtual, mesmo quando ambas se apresentam pautadas pelos mesmos princípios
educacionais.
A virtualização da edu
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