ENSINO E APRENDIZAGEM: EM BUSCA DE UM SIGNIFICADO
Gilberto Teixeira (Prof Doutor FEA/USP )
I – INTRODUÇÃO
O objetivo deste texto é analisar as diferenças entre ensino e aprendizagem e apresentar os paradigmas modernos
que reforçam a importância da...
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ENSINO E APRENDIZAGEM: EM BUSCA DE UM SIGNIFICADO
Gilberto Teixeira (Prof Doutor FEA/USP )
I – INTRODUÇÃO
O objetivo deste texto é analisar as diferenças entre ensino e aprendizagem e apresentar os paradigmas modernos
que reforçam a importância da aprendizagem ao contrário dos paradigmas conservadores que enfatizavam o papel do
ensino.
II – APRENDIZADO
Aprender, segundo Mira Y López[1], “é aumentar o capital dos próprios conhecimentos”.
Aprender é, via de regra, um
caso especial do processo de comunicação.
Considera-se aprendizado a aquisição, por um indivíduo, de conhecimentos que
lhe são transmitidos por outro.
A deseja informar B a respeito de alguma coisa.
Estabelece-se imediatamente relação potencial entre A e B.
O que
liga as duas pessoas não é um fio concreto; é a idéia de que A dispõe de mensagem que B irá receber; logo, o que as liga é
a mensagem.
Os termos primários de aprendizado são: A, B e a mensagem.
Se A não dispuser de mensagem e se B não se
dispuser a receber a
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