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PLATAFORMAS: DECIDIR
Juan Martínez Borrero: Universidad de Cuenca
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL
La oferta de plataformas para educación virtual es amplia y debe considerarse
que su grado de complejidad y sofisticación técnica es muy...
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PLATAFORMAS: DECIDIR
Juan Martínez Borrero: Universidad de Cuenca
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL
La oferta de plataformas para educación virtual es amplia y debe considerarse
que su grado de complejidad y sofisticación técnica es muy elevada, por lo que la
mayoría de ellas ofrecen, en términos generales, características muy semejantes.
Tomar una decisión
sobre la plataforma
que deberá utilizar
la Universidad de
Cuenca para sus
proyectos de
desarrollo de
entorno virtuales de
educación pasa por comprender con claridad no
solamente cuáles son los objetivos que persigue el
programa sino además qué características son
recomendables para que las actividades se
desarrollen en forma exitosa.
Conocemos que al interior de la Universidad de
Cuenca se han hecho esfuerzos, aunque aislados y
poco sistemáticos, para iniciar programas de EaD,
sin embargo, como puede constatarse con facilidad,
la mayor parte de ellos se han limitado a la oferta
de materiales en línea, y, a lo sumo,
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