Taller de Estrategias Metodológicas 1
Estrategias didácticas para la enseñanza
Podríamos definir a las estrategias de enseñanza como los procedimientos o recursos utilizados por el
agente de enseñanza para promover aprendizajes significativos (Mayer, 1984;...
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Taller de Estrategias Metodológicas 1
Estrategias didácticas para la enseñanza
Podríamos definir a las estrategias de enseñanza como los procedimientos o recursos utilizados por el
agente de enseñanza para promover aprendizajes significativos (Mayer, 1984; Shuell, 1988; West, Farmer
y Wolff, 1991).
La investigación de estrategias de enseñanza ha abordado aspectos como los siguientes: diseño y empleo
de objetivos e intenciones de enseñanza, preguntas insertadas, ilustraciones, modos de respuesta,
organizadores anticipados, redes semánticas, mapas conceptuales y esquemas de estructuración de textos,
entre otros (Díaz Barriga y Lule, 1978).
En este instructivo, nuestro interés se centra en presentar una serie de estrategias de enseñanza y de
aprendizaje, las cuales serán detalladas en particular en su forma sugerida de uso.
CLASIFICACIONES Y FUNCIONES DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Las estrategias seleccionadas han demostrado, su efectividad al ser introducidas como apoyos en textos
a
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