Assurer la qualité, la pertinence et l'efficience des programmes d'études universitaires au Québec: principes, modalités et enjeux

Assurer la qualité, la pertinence et l’efficience des programmes d’études universitaires au Québec : principes, modalités et enjeux Jean Bernatchez, Ph. D. Professeur régulier Département des sciences de l éducation Université du Québec à Rimouski (UQAR)... More

Assurer la qualité, la pertinence et l’efficience des programmes d’études universitaires au Québec : principes, modalités et enjeux Jean Bernatchez, Ph. D. Professeur régulier Département des sciences de l éducation Université du Québec à Rimouski (UQAR) 300, allée des Ursulines Rimouski (Québec) Canada G5L 3A1 Jean_Bernatchez@uqar. qc. ca Proposition de communication (4 pages) soumise le 16 octobre 2009 dans le cadre du 7e colloque international sur le pilotage des systèmes d’éducation et de formation par les indicateurs Casablanca (Maroc) – 20-22 avril 2010 Présentation Notre communication porte sur les principes (le pourquoi), les modalités (le comment) et les enjeux (les questionnements inhérents) des processus d’évaluation des programmes d’études universitaires au Québec, en ce qui a trait à leur qualité, leur pertinence et leur efficience. Les matériaux utiles à cette communication proviennent entre autres des résultats d’une vaste recherche comparative de l’Alliance for Intern Less