Los entornos virtuales de aprendizaje se constituyen en nuevas dinámicas para la
construcción de conocimiento, donde se reconoce que la educación esta en constante
cambio y la necesidad de redireccionar los procesos de enseñanza debido a los
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Los entornos virtuales de aprendizaje se constituyen en nuevas dinámicas para la
construcción de conocimiento, donde se reconoce que la educación esta en constante
cambio y la necesidad de redireccionar los procesos de enseñanza debido a los
NTIC.
Frente a los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) y los sistemas
gestores de aprendizaje (SGA), el docente debe contarcon competencias básicas
institucionales y competencias técnologicas; que le permitan responder a los
interes y necesidades de los estudiantes.
Lo importante de la revolución técnologica es la aplicación del conocimiento, los
TIC deben ser más que el manejo rutinario de los computadores y convertirse en
herramienta de empoderamiento enseñaza-aprendizaje.
Los ambientes virtuales son una
oportunidad de formación de inovación.
Los TIC necesariamente redefinen los roles docentes estudiantes, donde no existe
una unica dirección en la cual se da el aprendizaje, en este nuevo escenario
educativo el docente ap
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