AMBIENTES DE APRENDIZAJE COLABORATIVOS
PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE PARA
DOCENTES
PROPUESTA DE TRABAJO
Por: Claudia Piedad Valbuena
Juan Carlos Moncayo
1.
SITUACIÓN PROBLÉMICA
Actualmente el sistema educativo de Bogotá
enfrenta un gran reto en busca de...
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AMBIENTES DE APRENDIZAJE COLABORATIVOS
PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE PARA
DOCENTES
PROPUESTA DE TRABAJO
Por: Claudia Piedad Valbuena
Juan Carlos Moncayo
1.
SITUACIÓN PROBLÉMICA
Actualmente el sistema educativo de Bogotá
enfrenta un gran reto en busca de la calidad
educativa a partir de la Reorganización de la
Enseñanza por Ciclos.
Sin embargo, son pocas las herramientas de
socialización con las que cuentan los colegios de
la ciudad para alcanzar esta reorganización, por
ello se hace necesario buscar estrategias de
comunicación con las cuales la comunidad
educativa de Bogotá pueda compartir sus saberes
y experiencias alrededor del tema y con ello se
alcance la meta propuesta por las políticas
educativas.
2.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
El Plan Sectorial de Educación de Bogotá Positiva,
2008-2012, centra su interés en la calidad educativa
y para ello formula una serie de programas y
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