ESTRATEGIAS INDIRECTAS DE
INTERVENCIÓN DEL PROFESOR
Puede reconocerse el origen de estas
estrategias en:
• Influencia del aprendizaje activo y experiencial en
el modelo pedagógico de la Escuela Nueva.
• Influencia de las investigaciones del campo de la...
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ESTRATEGIAS INDIRECTAS DE
INTERVENCIÓN DEL PROFESOR
Puede reconocerse el origen de estas
estrategias en:
• Influencia del aprendizaje activo y experiencial en
el modelo pedagógico de la Escuela Nueva.
• Influencia de las investigaciones del campo de la
psicología cognitiva (a partir de la revolución
cognitiva de los años 50)
Preocupación por enseñar los “modos de pensamiento
y producción” de las diferentes disciplinas
científicas.
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