Nuevas Tecnologías en la Educación
1.
Marco teórico
2.
Tecnofílicos y tecnofóbicos
3.
Recomendaciones para el uso de nuevas tecnologías en Instituciones
escolares (EGB)
4.
Argumentaciones y consideraciones acerca del papel de las Nuevas...
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Nuevas Tecnologías en la Educación
1.
Marco teórico
2.
Tecnofílicos y tecnofóbicos
3.
Recomendaciones para el uso de nuevas tecnologías en Instituciones
escolares (EGB)
4.
Argumentaciones y consideraciones acerca del papel de las Nuevas
Tecnologías en la sociedad actual y en educación
5.
Reflexiones acerca del rol docente
6.
Bibliografía
Marco teórico:
Hace quinientos años, en la Europa renacentista comenzó a difundirse la cultura
gracias a la imprenta de tipos móviles que acababa de inventarse, lo que
permitió la alfabetización generalizada.
Para Manuel Castells el alfabeto
constituyó el cimiento para el desarrollo de las ciencias occidentales tal y como
se encuentran en la actualidad, esto facilitó separar lo hablado del hablante y
posibilitó el discurso conceptual; podemos decir que un papel similar desempeña
en la moderna resolución de la tecnología de las comunicaciones la
computadora.
Esta transformación tecnológica de dimensiones históric
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