TRAUMAS DEL APRENDIZAJE
Una definición conceptual completa de las Dificultades de
Aprendizaje (DA) y sobre la que existe un mayor consenso es la
siguiente:
“Las dificultades de aprendizaje son un término genérico que se
refiere a un grupo heterogéneo de...
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TRAUMAS DEL APRENDIZAJE
Una definición conceptual completa de las Dificultades de
Aprendizaje (DA) y sobre la que existe un mayor consenso es la
siguiente:
“Las dificultades de aprendizaje son un término genérico que se
refiere a un grupo heterogéneo de trastornos, manifestados por
dificultades significativas en la adquisición y uso de la capacidad
para entender, hablar, leer, escribir, razonar o para las
matemáticas.
Estos trastornos son intrínsecos al individuo, y
presumiblemente debidos a una disfunción del sistema nervioso,
pudiendo continuar a lo largo del proceso vital.
Pueden
manifestarse problemas en conductas de autorregulación e
interacción social, pero estos hechos no constituyen por sí mismos
una dificultad de aprendizaje.
Aunque las dificultades de
aprendizaje se pueden presentar concomitantemente con otras
condiciones discapacitantes (por ejemplo déficit sensorial, retraso
mental, trastornos emocionales severos) o con influencias
extrínsecas (como diferencias culturale
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