INVESTIGACION PEDAGOGICA
CARACTERISTICAS CATEGORIAS
Calificar las prácticas
de forma directa e
indirecta para
comprobar si los
resultados producen
sus efectos a mediano
o largo plazo.
Según su alcance: Investigación
compleja y transversal, estudia las...
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INVESTIGACION PEDAGOGICA
CARACTERISTICAS CATEGORIAS
Calificar las prácticas
de forma directa e
indirecta para
comprobar si los
resultados producen
sus efectos a mediano
o largo plazo.
Según su alcance: Investigación
compleja y transversal, estudia las
mediaciones que intervienen en la
actividad, enseña a observar y a ver mas
allá de lo evidente.
Según la dimensión temporal: Investigación
no inmediata porque estudia los fenómenos
como aparecen en el presente, pero también
se aplica al momento de diseñar la propuesta
de un nuevo modelo de acción.
Manifestar razón e
interés por las prácticas
para identificar las
particularidades de la
realidad.
Según su profundidad u objeto:
Investigación reflexiva que tiene como
objetivo volver sobre la practica para
interpretarla y entenderla.
Según el espacio en que tiene lugar: es
socio-comunitaria, porque se materializa en la
realidad cotidiana donde se ejerce la
intervención social.
Ayuda a sistematizar el
proceso de aplicación y
tiende a dar
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