EN QUOI CONSISTE LA COOPERATION EN CLASSE ?
C’est coopérer pour apprendre et apprendre à coopérer.
Quand de petits groupes d’élèves
travaillent ensemble pour atteindre un objectif commun, ils coopèrent pour apprendre.
Quand leur enseignant donne des...
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EN QUOI CONSISTE LA COOPERATION EN CLASSE ?
C’est coopérer pour apprendre et apprendre à coopérer.
Quand de petits groupes d’élèves
travaillent ensemble pour atteindre un objectif commun, ils coopèrent pour apprendre.
Quand leur enseignant donne des exemples, critique des idées, sans en critiquer l’auteur, ils
apprennent à coopérer.
Pour que les élèves commencent à coopérer efficacement, ils
devront changer certaines de leurs valeurs et de leurs habitudes.
Certains enseignants se demandent par ou commencer ! Voici une première suggestion.
D’abord, commencer par créer des conditions favorables à l’apprentissage, c’est à dire
préparer les élèves à coopérer.
Pour ce faire vous devez être persuadé :
• que tous les élèves sont capables d’apprendre.
• Que dans des conditions favorables, tous les élèves apprendront.
• Que les émotions constituent un facteur important dans l’apprentissage.
• Que l’apprentissage est favorisé dans des conditions ou toute forme de menace est
faible et où
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