Place de l'imitation-modélisation parmi les modalités relationnelles d'acquisition : le cas des habiletés motrices In: Revue française de pédagogie. Volume 92 N°1, 1990. pp. 23‐30 par Fayda WINNYKAMEN et Lucile LAFONT

    PLACE DE L IMITATION‐ MODÉLISATION PARMI LES  MODALITÉS  RELATIONNELLES  D ACQUISITION :  le cas des habiletés motrices    par Fayda WINNYKAMEN  et Lucile LAFONT    Winnykammen Fayda, Lafont Lucile.  Place de l imitation‐modélisation parmi les modalités... More

    PLACE DE L IMITATION‐ MODÉLISATION PARMI LES  MODALITÉS  RELATIONNELLES  D ACQUISITION :  le cas des habiletés motrices    par Fayda WINNYKAMEN  et Lucile LAFONT    Winnykammen Fayda, Lafont Lucile.  Place de l imitation‐modélisation parmi les modalités  relationnelles d acquisition.  In: Revue française de pédagogie.  Volume 92 N°1, 1990.  pp.  23‐30.   http://www. persee. fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556‐7807_1990_num_92_1_1378   Le Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement  supérieur, Sous‐direction des bibliothèques et de la documentation  Less