Formato para la Determinación de la Calidad en los Objetos de Aprendizaje
Roberto Eduardo Ruiz González, Jaime Muñoz Arteaga, Francisco Álvarez Rodríguez
Universidad Autónoma de Aguascalientes
Centro de Ciencias Básicas – Grupo de Objetos de Aprendizaje...
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Formato para la Determinación de la Calidad en los Objetos de Aprendizaje
Roberto Eduardo Ruiz González, Jaime Muñoz Arteaga, Francisco Álvarez Rodríguez
Universidad Autónoma de Aguascalientes
Centro de Ciencias Básicas – Grupo de Objetos de Aprendizaje
Ave.
Universidad No.
940, CP.
20100.
Aguascalientes, Ags.
, México
reruiz, jmunozar, fjalvar @correo.
uaa.
mx
Resumen
En este trabajo se contemplan aspectos para la medición de la calidad de los objetos de aprendizaje,
definiendo a ésta como el grado de utilidad que tienen los objetos para el logro de las metas pedagógicas
planteadas dentro de su objetivo.
Al tratarse de recursos didácticos, los objetos de aprendizaje deben
cumplir con ciertas características que nos permitan asegurar el aprendizaje por parte de los estudiantes,
es entonces que surge la necesidad de asentar criterios para la evaluación de la calidad, contemplando
componentes enfocados al contexto y la manera en que va a ser usado el objeto.
Se realiza también, la
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