Proyecto “Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de Matemáticas
de la Educación Media de Colombia” y sus avances1
Por: Ana Celia Castiblanco Paiba
Coordinadora General del Proyecto
Dirección de Calidad de la Educación Preescolar, Básica y Media....
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Proyecto “Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de Matemáticas
de la Educación Media de Colombia” y sus avances1
Por: Ana Celia Castiblanco Paiba
Coordinadora General del Proyecto
Dirección de Calidad de la Educación Preescolar, Básica y Media.
Ministerio de Educación Nacional
acastiblanco@mineducacion.
gov.
co
Como una estrategia para mejorar la calidad de la educación matemática y modernizar
ambientes escolares, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia adelanta desde el
año 2000 este proyecto, con el cual se pretende aprovechar el potencial educativo que
brindan las tecnologías computacionales, específicamente las calculadoras gráficas y
algebraicas.
La columna vertebral del proyecto es la formación permanente, intensiva y
continuada de los docentes, centrada en la reflexión sobre su propia práctica en el salón de
clase y en las posibilidades del recurso tecnológico.
Se busca la conformación de grupos de
estudio regionales con profesores de matemáticas de la educ
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