CÓMO ESCRIBE UN LÁPIZ SIN PUNTA
Pareciera ser que a la mayor parte de los maestros de hoy en día les resulta difícil explicar
qué es lo que están haciendo, por qué lo están haciendo y la manera en que lo están llevando
a cabo.
Las estadísticas demuestran...
More
CÓMO ESCRIBE UN LÁPIZ SIN PUNTA
Pareciera ser que a la mayor parte de los maestros de hoy en día les resulta difícil explicar
qué es lo que están haciendo, por qué lo están haciendo y la manera en que lo están llevando
a cabo.
Las estadísticas demuestran que desde el comienzo de su carrera profesional los
invade un sentimiento de desamparo al no poder poner en práctica en el aula lo aprendido en
forma teórica, consecuencia en parte de una inadecuada capacitación académica y una
estructura educacional que no ofrece suficiente apoyo.
Como resultado, muchas veces los
educadores infantiles mostramos un comportamiento poco profesional, mas bien
improvisado, sin ser capaces de crear un espacio para la planificación.
En consecuencia, este
proceder es insuficiente y en muchos casos hasta inadecuado para especificar un tipo de
abordaje pedagógico.
El educador poco profesional, a nuestro juicio, es el que ejerce su profesión con un lápiz sin
punta.
Este, y aquel que lee las páginas escritas
Less
