Iriarte s.f.

COMPRENSIÓN LECTORA DE GRUPOS CON ALTO Y BAJO DESEMPEÑO LECTOR FRENTE A DIFERENTES TIPOS DE HIPERTEXTO PONENCIA COGNICIÓN, APRENDIZAJE Y CURRÍCULO FERNANDO IRIARTE DÍAZ-GRANADOS UNIVERSIDAD DEL NORTE firiarte@uninorte. edu. co FAX 5-3684614 PRESENTACIÓN... More

COMPRENSIÓN LECTORA DE GRUPOS CON ALTO Y BAJO DESEMPEÑO LECTOR FRENTE A DIFERENTES TIPOS DE HIPERTEXTO PONENCIA COGNICIÓN, APRENDIZAJE Y CURRÍCULO FERNANDO IRIARTE DÍAZ-GRANADOS UNIVERSIDAD DEL NORTE firiarte@uninorte. edu. co FAX 5-3684614 PRESENTACIÓN Siendo nuestro medio una sociedad letrada, cada día el tema de la comprensión lectora cobra mayor vigencia. El momento histórico que vivimos requiere la adquisición y procesamiento de grandes cantidades de información. El hombre necesita agudizar su capacidad de interpretación de símbolos. Sin embargo, la escuela tradicional aún no ha logrado ponerse a tono con las nuevas necesidades y continúa trabajando la comprensión lectora como un proceso de descodificación, sin involucrarse con la construcción activa de significados. . Ante estas circunstancias, se vienen adelantando investigaciones tendientes a superar los bajos niveles de comprensión lectora. Se ha planteado la necesidad de reevaluar la descodificación como principal activi Less