INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE “NUEVA FORMACIÓN”
CARRERA: Profesorado en Educación Primaria
CÁTEDRA: Ciencias Sociales y su Didáctica I
CURSO: Segundo Año
DOCENTE: Lic.
Javier Tobares
CARGA HORARIA: 4 horas cátedra semanales
AÑO: 2012...
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INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE “NUEVA FORMACIÓN”
CARRERA: Profesorado en Educación Primaria
CÁTEDRA: Ciencias Sociales y su Didáctica I
CURSO: Segundo Año
DOCENTE: Lic.
Javier Tobares
CARGA HORARIA: 4 horas cátedra semanales
AÑO: 2012
FUNDAMENTACIÓN
Partiendo de la constatación de que si se establece una relación entre la escuela, la
enseñanza y el entorno, es posible observar diferencias entre una educación para
mejorar la calidad de vida, la transformación del cambio social y, por lo menos una
aproximación a las transformaciones de las ciencias y de la tecnología.
Al impulso
renovador de la teoría, parece responderse en la práctica con apatía y desgano.
El
defecto de la rutina y el apego a las prácticas monótonas han conducido a formar un
educador que confía más en la actividad empírica que en el avance de los conocimientos
pedagógicos y didácticos.
La consecuencia de tal situación es una docencia que no posee la responsabilidad social
sino que se limita a de
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