INVESTIGACIÓN EN TORNO A LA RELACIÓN FORMACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Profesor:- Dr.
Julio Cabero
Alumno,.
Juan Domingo Farnón Miró (juandon)
La introducción de cualquier tecnología de la información y comunicación en el contexto
educativo pasa...
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INVESTIGACIÓN EN TORNO A LA RELACIÓN FORMACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Profesor:- Dr.
Julio Cabero
Alumno,.
Juan Domingo Farnón Miró (juandon)
La introducción de cualquier tecnología de la información y comunicación en el contexto
educativo pasa necesariamente tanto por que el profesor tenga actitudes favorables hacia las
mismas, como por una capacitación adecuada para su incorporación en su práctica
profesional.
En la actualidad nos encontramos con una fuerte paradoja, y es que por una parte,
existe una amplitud de tecnologías, algunas veces incluso presente en los centros educativos,
como no había ocurrido en momentos históricos anteriores, y por otra nos encontramos que la
práctica de la enseñanza se sigue apoyando en dos medios básicos: el libro de texto y otras
variaciones impresas, y el profesor como transmisor y estructurador de la información.
Negroponte (1995) en su trabajo sobre el mundo digital, llama la atención respecto a como en
investigaciones realizadas por le Departam
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