Les échelles des niveaux de compétence
Raisonner à l’aide de concepts et de processus mathématiques - Premier cycle
1
Arithmétique L’élève représente des nombres naturels à l’aide d’objets.
Il éprouve des difficultés à travailler avec des nombres...
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Les échelles des niveaux de compétence
Raisonner à l’aide de concepts et de processus mathématiques - Premier cycle
1
Arithmétique L’élève représente des nombres naturels à l’aide d’objets.
Il éprouve des difficultés à travailler avec des nombres naturels inférieurs à
100.
L’élève additionne et soustrait à l’aide de matériel concret.
Géométrie L’élève compare, ordonne et classifie des objets selon une dimension.
Il est capable se repérer dans l’espace, de nommer et de comparer
des figures planes et des solides à des objets de son environnement.
Mesure
Statistique Avec de l’aide, il dégage des données de tableaux et de diagrammes à bandes ou à pictogrammes.
Probabilité L’élève vérifie par l’expérimentation la possibilité d’obtenir un résultat dans une expérience liée au hasard.
2
Arithmétique L’élève lit, écrit et ordonne des nombres naturels inférieurs à 100.
Il peut éprouver des difficultés en fonction de la taille des nombres.
L’élève reconnaît les opéra
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