Naam: Evelien Walta
Datum/tijd
:
Donderdag 10 september – 14.
15 –15.
15
Beginsitu
atie:
Motorisch: De kinderen hebben al eerder kennis gemaakt met het lopen over een half
instabiel balanceervlak.
Sommige kinderen konden dit al prima, sommige hadden...
More
Naam: Evelien Walta
Datum/tijd
:
Donderdag 10 september – 14.
15 –15.
15
Beginsitu
atie:
Motorisch: De kinderen hebben al eerder kennis gemaakt met het lopen over een half
instabiel balanceervlak.
Sommige kinderen konden dit al prima, sommige hadden
hierbij hulp nodig.
Regulerend: De kinderen kennen de regels bij een les in hoeken.
Ze hebben hier
ervaring mee.
Organisatorisch: Er wordt in verschillende vormen gewerkt, ze zijn allen bekend bij de
kinderen.
Er wordt veel op teken gewerkt.
De kinderen gaan op de bank zitten als ze
in de zaal komen.
Groe
p:
5/6 ( 26lln)
Lesdoel: Motorisch: Balanceren
De lln kunnen over een half instabiel balanceervlak lopen.
Persoonlijk leerdoel (claim): de student kan.
.
Een bewegingsles kan samenstellen en toepassen waarin veel
differentiatie mogelijk is.
Verwachte nivo’s
De lln kunnen over een half instabiel balanceervlak lopen
De lln kunnen over een half instabiel balanceervlak lopen met klein
materiaal als hindernis
Benodigde materialen:
- b
Less
