Naam: Evelien Walta
Datum/tijd
:
Maandag 14 september – 13.
15 –14.
15
Beginsitu
atie:
Motorisch: De lln hebben in de vorige les ook al gewerkt met banken.
Ze weten hoe ze
een bank moeten optillen.
Regulerend: De lln gaan op de banken zitten bij...
More
Naam: Evelien Walta
Datum/tijd
:
Maandag 14 september – 13.
15 –14.
15
Beginsitu
atie:
Motorisch: De lln hebben in de vorige les ook al gewerkt met banken.
Ze weten hoe ze
een bank moeten optillen.
Regulerend: De lln gaan op de banken zitten bij binnenkomst in de zaal en gaan stil
zitten op de plek als ik op mijn fluitje blaas.
Organisatorisch: De kinderen gaan op de bank zitten als ze in de zaal komen.
Groe
p:
7 (23lln)
Lesdoel: Motorisch: Balanceren
De lln kunnen heen en terug over een half instabiel
balanceervlak lopen.
Persoonlijk leerdoel (claim): de student kan.
.
Claim 4: Zich qua lesontwerp vrij voelt ten opzichte van de
gangbare methodes voor onderwijs.
Verwachte nivo’s
De lln kunnen met vier personen en één persoon staand erop,
een bank omhoog tillen.
Benodigde materialen:
- banken
- 2 zachte ballen
- pylonnen
3 nivo’s
De lln kunnen met vier personen tegelijkhertijd een bank
optillen.
De lln kunnen met vier personen en één persoon zittend
erop, een bank omhoog tillen
Less
