LA NARRACIÓN UNA FORMA DE ENTENDER Y APRENDER
DE LA TELEVISIÓN
AUTORAS:
Claudia Jimena Mondragón
Yamile Molina López
Trabajo para optar al título de Especialistas en Pedagogía de la comunicación y
medios interactivos.
T.
V Y SUJETO INTERACTIVO: COMPRENSIÓN...
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LA NARRACIÓN UNA FORMA DE ENTENDER Y APRENDER
DE LA TELEVISIÓN
AUTORAS:
Claudia Jimena Mondragón
Yamile Molina López
Trabajo para optar al título de Especialistas en Pedagogía de la comunicación y
medios interactivos.
T.
V Y SUJETO INTERACTIVO: COMPRENSIÓN Y APRENDIZAJE
JUSTIFICACIÓN
La televisión ha sido un tema de mucha controversia en el mundo académico.
Los
estudios oscilan desde la reflexión en torno a la incorporación de la televisión
como un instrumento más del aula o de la clase, pasando por la satanización del
medio, hasta la incorporación de éste como una manera de potenciar los procesos
de aprendizaje.
Cabe aclarar que muchas veces los estudios se han dedicado más a tratar las
alteraciones negativas producidas por la televisión, el impacto sobre los niños, el
consumo activo como forma de propagar el sedentarismo, etc.
En otras palabras,
las investigaciones se han centrado en el paradigma de los “efectos” 1
que produce
el medio mencionado.
Esta mirada tiene varias implic
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