الـكـنــــــدي

‫الـكـن‬‫ـــــ‬‫ـدي‬ )185-252(‫هـ‬ )801-866(‫م‬ §‫نسبه‬‫بن‬ ‫إسماعيل‬ ‫بن‬ ‫عمران‬ ‫بن‬ ‫الصباح‬ ‫بن‬ ‫إسحاق‬ ‫بن‬ ‫يعقوب‬ ، ‫يوسف‬ ‫أبو‬ ‫هو‬ :‫الشعث‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الصل‬ ‫عربي‬ ‫فهو‬ ,‫كندة‬ ‫ملوك‬ ‫إلى‬ ‫نسبه‬ ‫ينتهي‬ . ‫الكندي‬. ‫سنة‬ ‫بالكوفة‬... More

‫الـكـن‬‫ـــــ‬‫ـدي‬ )185-252(‫هـ‬ )801-866(‫م‬ §‫نسبه‬‫بن‬ ‫إسماعيل‬ ‫بن‬ ‫عمران‬ ‫بن‬ ‫الصباح‬ ‫بن‬ ‫إسحاق‬ ‫بن‬ ‫يعقوب‬ ، ‫يوسف‬ ‫أبو‬ ‫هو‬ :‫الشعث‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الصل‬ ‫عربي‬ ‫فهو‬ ,‫كندة‬ ‫ملوك‬ ‫إلى‬ ‫نسبه‬ ‫ينتهي‬ . ‫الكندي‬. ‫سنة‬ ‫بالكوفة‬ ‫ولد‬185/‫هـ‬801‫م‬‫أبوه‬ ‫وكان‬ . ‫والرشيد‬ ‫للمهدي‬ ‫عليها‬ ‫أميرا‬ ‫الصباح‬ ‫بن‬ ‫إسحاق‬ §‫كان‬ ‫الذي‬ ‫ز‬ّ ‫بالع‬ ‫يستمتع‬ ‫فلم‬ ، ‫ر‬ٌ ‫صغي‬ ‫ل‬ٌ ‫طف‬ ‫وهو‬ ‫أبوه‬ ‫مات‬ ‫فقد‬ ، ‫الولى‬ ‫الكندي‬ ‫مدرسة‬ ‫الكوفة‬ ‫كانت‬ : ‫نشأته‬ ‫تشأ‬ ‫لم‬ ‫الحصيفة‬ ‫الواعية‬ ‫مه‬ّ ‫أ‬ُ ‫ولكن‬ . ‫البلد‬ ‫في‬ ‫وتشتتوا‬ ‫الشعث‬ ‫بني‬ ‫معظم‬ ‫هاجر‬ ‫وقد‬ ‫لسيما‬ ، ‫ده‬ُ‫أجدا‬ ‫عليه‬ ‫ز‬ّ ‫وع‬ ‫كم‬ْ ‫ح‬ُ ‫ال‬ ‫ترف‬ ‫من‬ ‫الفتى‬ ‫لهذا‬ ‫خير‬ ‫العلم‬ ‫أن‬ ‫فرأت‬ ، ‫د‬ٍ‫ومج‬ ‫ة‬ٍ ‫به‬ّ‫أ‬ُ ‫من‬ ‫ضاع‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫ابنها‬ ‫يضيع‬ ‫أن‬ ‫الفقه‬ ‫وأصول‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫وتعلم‬ ، ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫وحفظ‬ ، ‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫تعلم‬ ‫إلى‬ ‫فدفعته‬ ، ‫السياسة‬ ‫البلغة‬ ‫أسرار‬ ‫لمعرفة‬ ، ‫العرب‬ ‫لغة‬ ‫وإتقان‬ ‫العربي‬ ‫الشعر‬ ‫قراءة‬ ‫إلى‬ ‫الطريق‬ ‫له‬ ‫ومهدت‬ ، ‫ا Less