Notas para a organização do PRA

Apresentação Pretende-se que este Roteiro seja um documento de apoio e de orientação à produção do Portefólio Reflexivo de Aprendizagens. 1. ENQUADRAMENTO Por Educação de Adultos entende-se o conjunto de processos de aprendizagem, formal ou não, graças ao... More

Apresentação Pretende-se que este Roteiro seja um documento de apoio e de orientação à produção do Portefólio Reflexivo de Aprendizagens. 1. ENQUADRAMENTO Por Educação de Adultos entende-se o conjunto de processos de aprendizagem, formal ou não, graças ao qual as pessoas consideradas adultos pela sociedade a que pertencem desenvolvem as suas capacidades, enriquecem os seus conhecimentos e melhoram as suas qualificações técnicas ou profissionais ou as reorientam de modo a satisfazer, simultaneamente, as suas próprias necessidades e as da sociedade (Unesco, Declaração de Hamburgo,1997). Em resultado da acção das novas tecnologias de informação e comunicação, da globalização dos mercados e, no caso da Europa, em resultado também da própria construção europeia, o mundo actual tem vindo a sofrer uma acelerada transformação. Esta transformação, geradora de novas dinâmicas, implica a colocação de grandes desafios à sociedade portuguesa. Se, por um lado, estes desafios tendem a potenciar Less