ZIBYNCABOLETÍN
FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VMMP
Volumen 1 No.
16
Febrero 2010
El constructivismo social presupone que el/a estudiante
es protagonista en el logro de sus aprendizajes, es autogestivo/a y puede mejorar sus habilidades de comunicación y sus...
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ZIBYNCABOLETÍN
FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VMMP
Volumen 1 No.
16
Febrero 2010
El constructivismo social presupone que el/a estudiante
es protagonista en el logro de sus aprendizajes, es autogestivo/a y puede mejorar sus habilidades de comunicación y sus redes sociales en una acción interactiva con
sus compañeros/as.
Pero ha de mejorar sus procesos de
comprensión del texto, porque en esta modalidad resulta
primordial seguir las instrucciones de manera adecuada.
Implica la utilización de los presupuestos básicos en el
diseño educativo y en la práctica del tutor/a en línea,
como son: tener en cuenta al seleccionar la información,
lo que el/a estudiante puede retener y significar, su experiencia y los contenidos que ya posee, para establecer
puentes cognoscitivos con la nueva información; propiciar
el trabajo en pequeños grupos, buscando mediaciones y
cooperación entre sus integrantes; diseñar actividades de
aprendizaje interesantes, a través de las cuales se pueda
lograr la construcción
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