校園節能 不用花大錢
文/陳楊文(台達電子文教基金會環境計劃主任)
最近受到台北縣教育局的青睞,榮幸能到北縣九大學區,與總務主任討論校園
節能減碳的作為。除了與中小學校園經營管理者當面請益外,也有機會到不同學
校參觀不同的校舍設計。多跑了幾次,大致上對於學校所面對的耗能問題有些體
會,也可思考某一時期的校園建物在設計上的瓶頸。
往往各校總務主任最煩惱的是,校舍過於燠熱,耗電太多。而家長會為了寶貝
自己的小孩,也願意捐贈每個教室兩台冷氣。但問題是,後續高昂的冷氣電費,
讓校方往往有所遲豫,是否接受?...
More
校園節能 不用花大錢
文/陳楊文(台達電子文教基金會環境計劃主任)
最近受到台北縣教育局的青睞,榮幸能到北縣九大學區,與總務主任討論校園
節能減碳的作為。除了與中小學校園經營管理者當面請益外,也有機會到不同學
校參觀不同的校舍設計。多跑了幾次,大致上對於學校所面對的耗能問題有些體
會,也可思考某一時期的校園建物在設計上的瓶頸。
往往各校總務主任最煩惱的是,校舍過於燠熱,耗電太多。而家長會為了寶貝
自己的小孩,也願意捐贈每個教室兩台冷氣。但問題是,後續高昂的冷氣電費,
讓校方往往有所遲豫,是否接受?
這也難免校方會遇到這樣的問題,根據中央氣象局今年初的年度報告,台灣去
年度平地氣溫就增高了攝氏 0.
7C。而台灣有七成的人口居住在平地的都市中。
氣候暖化的問題,應該對大多數的台灣人來說,會有越來越熱的感受。
但裝上冷氣就代表解決問題,且能提高學生的學習能力嗎?除了每間教室兩
台冷氣,平均每小時最少消耗兩度電外,往往使用者怕冷氣外洩,緊閉門窗,造
成室內空氣無法換新,加上兒童正在成長,呼吸速率比成人高,排出二氧化碳高。
品質不良的室內空氣,容易傳播呼吸道疾病。且室內二氧化碳濃度只要超過
1000ppm,人就容易頭昏,降低學習能力。
節能不見得就是小氣吝嗇,其實大自然供給我們太多的免費資源使用,只是都
市人常常太受限於使用電器的習慣,往往無意識地忽略掉像是自然光與通風這兩
樣自然的恩惠。為了節能減碳也為了自身的健康舒適,將以下的簡單節能習慣,
與大家分享。
.開窗通風,進屋首件事
我們大多有這樣的經驗,往往進入一個大的室內空間,首先的感覺是空氣污
濁、光線昏暗,因此會習慣性地拉開窗簾、開窗與開燈。但這幾個月來,我到各
個學校或公共空間分享的過程中,都會留意氣窗是否會開啟?不幸的是,到目前
為止,雖然天氣已經轉熱了,我所去過的學校或教育場所,有開風扇的、也有開
空調的,但是 就沒有人想去開氣窗。
我所指的氣窗是指,一般教室上下兩段窗戶的上層窗戶。於是我就問大家,為
Less