2°
Module de Mathématiques : Utilisation d’une calculatrice graphique.
Ce module doit être réalisé en groupe, une feuille de réponses par groupe sera ramassée à la
fin de l’heure et notée sur 5.
La note sera la même pour tous les membres du groupe et...
More
2°
Module de Mathématiques : Utilisation d’une calculatrice graphique.
Ce module doit être réalisé en groupe, une feuille de réponses par groupe sera ramassée à la
fin de l’heure et notée sur 5.
La note sera la même pour tous les membres du groupe et
prendra en compte le travail sérieux du groupe durant l’heure, les résultats sur les calculatrices
aux questions I)1) et II)1) (Appeler le professeur lorsque vous avez réussi ces questions) et les
résultats sur la feuille de réponses.
I)Tracer une courbe.
1)Tracer la courbe représentative de la fonction f : x x3
– 15x2
+76x sur votre
calculatrice pour x variant sur l’intervalle [0;13] et l’axe des ordonnées variant de 0 à 700.
(Appeler le prof lorsque les 4 personnes du groupe ont réussi ou dés qu’il y a un problème.
)
2)A l’aide de la courbe, dresser le tableau de variation de f sur [0,13] puis donner des
valeurs approchées de l’image de 11 par f et de(s) antécédent(s) de 300 par f.
II)Afficher un tableau de valeurs.
1)Afficher s
Less