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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 3-4, 1993, p.
733-743.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 3-4, 1993, p.
733-743.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
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IVAN ILLICH
(1926–)
Marcela Gajardo
Présenter un pédagogue comme Ivan Illich n’est pas chose facile.
Illich est tout d’abord un penseur
qui se situe dans un contexte historique particulier, celui des années 60 - période caractérisée par
une critique radicale de l’ordre capitaliste et de ses institutions sociales, et notamment de l’école.
C’est aussi une personnalité complexe.
On disait à l’époque qu’Ivan Illich était un homme
intelligent qui aimait à s’entourer de gens intelligents et qu’il lui était difficile de dissimuler son
mépris à l’égard des personnes qu’il trouvait stupides.
Il pouvait tout à la fois se montrer
extrêmement cordial et tourner brutalement en ridicule ce
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