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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIV, n° 3/4, 1994 (91/92),
p.
539-552.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
Ce document peut être...
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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIV, n° 3/4, 1994 (91/92),
p.
539-552.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
Ce document peut être reproduit librement, à condition d’en mentionner la source.
B.
F.
SKINNER
(1904-1990)
Louis M.
Smith1
Skinner est le plus important psychologue américain du XXe siècle — et sans doute même le
plus grand psychologue dans le monde depuis, ou avec Freud.
Véritable tour de force, son
premier livre, The Behavior of Organisms [Le comportement des organismes] (1938),
légitima un nouveau courant du behaviorisme.
Après sa publication, Skinner continuera, cinq
décennies durant, de développer, affiner, corriger et affiner encore ses positions.
Aucun
problème ne semblait trop vaste ou trop étroit pour ses capacités d’observation et d’analyse.
Découverte d’une vocation
A en croire Skinner lui-même, il serait nécessaire d’analyser son hist
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