Grands penseurs en éducation- Margaret Mead

1 Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée (Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol. XXXI, n° 3, septembre 2000, p. 527-543 ©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000 Ce document peut être... More

1 Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée (Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol. XXXI, n° 3, septembre 2000, p. 527-543 ©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000 Ce document peut être reproduit librement, à condition d’en mentionner la source. MARGARET MEAD (1901–1978) Wilton S. Dillon* Quand nous regardons les différentes civilisations et que nous observons les styles de vie si différents auxquels l’individu a été obligé de se conformer, au développement desquels il a été obligé de contribuer, nous reprenons espoir pour l’humanité et ses potentialités. Margaret Mead, 1930 Le centenaire de la naissance de Margaret Mead (1901-1978) offre aux parents, aux universitaires, aux éducateurs, aux diplomates, aux fonctionnaires et à tous les autres citoyens l’occasion de projeter l’espoir dans le XXI e siècle. L’héritage de Margaret Mead nous oblige à revisiter les questions qu’elle et ses disciples ont soulevées et à f Less