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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 1-2, mars-juin 1993,
p.
379-406.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
Ce document peut...
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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 1-2, mars-juin 1993,
p.
379-406.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
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ADOLPHE FERRIERE
(1879-1960)
Daniel Hameline
Parmi les personnalités qui jouirent entre les deux guerres d’un incontestable rayonnement
international, Adolphe Ferrière est sans doute l’une de celles qui a eu le plus à souffrir des
"injures du temps".
L’oubli dans lequel est tombée son œuvre n’est d’ailleurs pas la pire de ces
"injures".
Lorsque, au hasard d’une citation ou d’une allusion, le nom de Ferrière est évoqué,
on s’aperçoit souvent que ce qui demeure aujourd’hui dans les esprits, de cette "figure", ce
sont des traits qui la font ressembler à un portrait-charge.
La première image qui demeure de Ferrière est, à première vue, positive et
sympathique : on vante
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