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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 3-4, 1993, p.
745-764.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
Ce document peut être...
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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 3-4, 1993, p.
745-764.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
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KARL JASPERS
(1883-1969)
Hermann Horn
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Karl Jaspers vécut à une époque caractérisée sur le plan politique par des changements décisifs.
Il
connaît une enfance protégée dans une famille aisée, d’opinions démocratiques, libérales et
conservatrices.
C’est là qu’il faut chercher ses réserves à l’égard de l’Empire allemand, État
autoritaire fondé sur le militarisme et la société de classes.
La Première Guerre mondiale a pour Jaspers le sens d’une rupture irréparable dans la
tradition occidentale.
A ses yeux, la République de Weimar est menacée sur le plan politique par le
communisme et le fascisme, sur le plan social, par la massification rendue possible par la technique
et l’appar
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