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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 1-2, 1993,
p.
51-68.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
Ce document peut être...
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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIII, n° 1-2, 1993,
p.
51-68.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
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AVICENNE (IBN SINA)
(370 h ?/980 ? – 428 h/1037)
Abdel Rahman Abdel Rahman Al-Naqib
1
Le présent essai entend exposer les conceptions éducatives d’un penseur arabe dans lequel les
anciens comme les modernes s’accordent à voir le plus illustre des philosophes musulmans
2
.
Ainsi,
Al-Dhahbi le considère "le chef de file de la philosophie islamique"
3
.
Le Père Anawati
4
a recensé ses
écrits et la maison d’édition égyptienne Dar al-kutub al-misriyya a publié en 1950, à l’occasion du
millénaire de sa naissance, une liste des titres de ses ouvrages et des commentaires s’y rapportant
qui ont été conservés.
Il suffit de parcourir cette liste, qui contient plus de cent cinquante imprimé
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