Vadémécum de la direction de l’école Hamaïde
- avoir une expérience dans l’enseignement par les méthodes actives
(Hamaïde, Decroly) en ayant tenu différentes classes durant au moins 5
années
- avoir connaissance des grands pédagogues : Decroly, Freinet,...
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Vadémécum de la direction de l’école Hamaïde
- avoir une expérience dans l’enseignement par les méthodes actives
(Hamaïde, Decroly) en ayant tenu différentes classes durant au moins 5
années
- avoir connaissance des grands pédagogues : Decroly, Freinet, Montessori,
Piaget et s’intéresser aux recherches en pédagogie : Ray, Meirieu, Crahay
- lire les écrits et recherche de Stella Baruk, Evelyne Charmeux et
Bernadette Guéritte-Hess
- se former ou être formé à la pensée logico-mathématique (Acnès
notamment, Gepalm,…)
- revoir le projet d’établissement (vérifier si tout est toujours d’actualité,
être garant de dérives éventuelles,…)
- suivre des formations en rapport avec la fonction de direction
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