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11/24/11
Ontogénesis motora
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Ontogénesis motora
Fase Preescolar
MORFOLOGICO:
La apariencia física del niño cambia: ya no son los niños gordos, sino que comienzan a parecer más
delgados, desaparecen las barrigas por mayor desarrollo de los músculos abdominales.
Se alargan tanto el tronco como los brazos y las piernas, aunque las cabezas aún son grandes...
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Ontogénesis motora Fase Preescolar MORFOLOGICO: La apariencia física del niño cambia: ya no son los niños gordos, sino que comienzan a parecer más delgados, desaparecen las barrigas por mayor desarrollo de los músculos abdominales. Se alargan tanto el tronco como los brazos y las piernas, aunque las cabezas aún son grandes Incrementa la masa corporal como consecuencia del aumento de las células. FISIOLOGICO: El niño puede realizar esfuerzos de larga duración y alta intensidad Progresa en coordinación y desarrollo muscular y así mismo empiezan a volverse mas fuertes y a los tres años los niños son capaces de caminar en línea recta y pararse en un pie. MOTRIZ: Se aprecia también que los niños alternan frecuentemente el caminar con la carrera y caminan por arriba de bancos o muros a pequeña altura del piso, aunque en la mayoría de los casos los movimientos no lo hacen de forma continua, o sea caminan se paran y continúan caminando. Primera fase escolar MORFOLOGICO: El cuerpo del niño
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Ontogénesis motora
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Ontogénesis motora
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4/23/11
Yenni Andrea Ramírez
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Educación física recreación y deportes
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EDITORIAL:
¿Por qué escogí estudiar educación física?
Porque me gusta el deporte, practico el ultímate me encanta jugarlo con mis amigos, me gusta
mantenerme en forma con mi salud bien en alto, me gusta correr, trotar hacer ejercicios ir al
gimnasio, alimentarme bien y tomo por lo general mucha agua me gusta también demostrarle...
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EDITORIAL: ¿Por qué escogí estudiar educación física? Porque me gusta el deporte, practico el ultímate me encanta jugarlo con mis amigos, me gusta mantenerme en forma con mi salud bien en alto, me gusta correr, trotar hacer ejercicios ir al gimnasio, alimentarme bien y tomo por lo general mucha agua me gusta también demostrarle a las personas que el deporte es muy bueno para la salud. Cuando estoy en la cancha de juego logro demostrar mis metas les demuestro a las demás personas que si uno quiere llegar a ser gran deportista lo logra entrenando fuertemente llegando a ese éxito.
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EDITORIAL:
¿Porque escogí estudiar educación física?
Porque me gusta mantenerme en forma realizando las diferentes actividades que se aplican
en este medio, practico el ultímate con la universidad entro mucho cada día me supero mas
para llegar a ser una buena deportista dando una buena imagen a las personas que me
rodean y...
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EDITORIAL: ¿Porque escogí estudiar educación física? Porque me gusta mantenerme en forma realizando las diferentes actividades que se aplican en este medio, practico el ultímate con la universidad entro mucho cada día me supero mas para llegar a ser una buena deportista dando una buena imagen a las personas que me rodean y enseñarles lo que he aprendido en toda mi vida. Me encanta enseñarles a las personas el significado del deporte que mas que todo es estar bien de salud tener energía por si llegamos a tener un accidente y lo principal tener un espíritu libre llevando a cabo los éxitos.
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Al Pueblo Nunca le Toca
El título de esta obra se basa en un “slogan” que en tiempos de
campaña política del movimiento revolucionario liberal, Alfonso López
Michelsen liberara: “Ahora le toca al pueblo”, prometiendo a éste una
revolución que reivindicase su papel en la democracia colombiana.
Pero
al final tanta promesa...
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Al Pueblo Nunca le Toca El título de esta obra se basa en un “slogan” que en tiempos de campaña política del movimiento revolucionario liberal, Alfonso López Michelsen liberara: “Ahora le toca al pueblo”, prometiendo a éste una revolución que reivindicase su papel en la democracia colombiana. Pero al final tanta promesa se invierte, dándonos como resultado “al pueblo nunca le toca”, sencillamente por que los ciudadanos de clases populares no tienen las capacidades económicas y culturales que predican tanto los ricos. Casiano y Baltasar, los protagonistas de la historia, son un par de amigos que desde jóvenes discutían apasionadamente acerca de cómo se desarrollan las políticas de cada uno de sus partidos para poder perpetuarse en el poder. En un espacio de sesenta años (1918, tiempo en que comienza la obra – 1978, tiempo en que termina) se narran las experiencias políticas del país desde la visión de estos dos modestos hijos del pueblo, quienes demuestran que el poder siempre reside
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Al Pueblo Nunca le Toca es la cuarta novela que el escritor Álvaro Salom Becerra publica, después
del éxito que obtuvo con sus otras tres novelas: El Delfín, Don Simeón Torrente ha Dejado de…
Deber y Un tal Bernabé Bernal.
Al Pueblo Nunca le Toca es una novela con deliciosos cuadros de
costumbres y realismo en donde un par de...
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Al Pueblo Nunca le Toca es la cuarta novela que el escritor Álvaro Salom Becerra publica, después del éxito que obtuvo con sus otras tres novelas: El Delfín, Don Simeón Torrente ha Dejado de… Deber y Un tal Bernabé Bernal. Al Pueblo Nunca le Toca es una novela con deliciosos cuadros de costumbres y realismo en donde un par de amigos discuten acerca de asuntos de la política local colombiana en la ciudad de Bogotá. Además la obra actúa como una evidente crítica social en la que se exalta la relación fundamental de la politiquería de un bipartidismo –ideas liberalistas e ideas conservadoras- con el manejo hegemónico del poder estatal, dirigido desde las minorías privilegiadas u oligarquías. En este libro, además, se advierten otras cosas como el cambio demográfico, avances tecnológicos y desarrollo de la infraestructura del país en general. La obra concentra una visión histórica de lo que fue Colombia en ocho décadas del siglo XX; un análisis de crítica social y política; de narració
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