INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
UNIDAD DIDACTICA 2011
Código : D-GA
Versión Nº: 01
Fecha:
28-012011
Página 1
Taller de nivelación
1.
1.
Realizar la consulta y la explicación de las propiedades de los números naturales.
.
1.
2.
Plantear 10 situaciones problema...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” UNIDAD DIDACTICA 2011 Código : D-GA Versión Nº: 01 Fecha: 28-012011 Página 1 Taller de nivelación 1. 1. Realizar la consulta y la explicación de las propiedades de los números naturales. . 1. 2. Plantear 10 situaciones problema donde se involucren las propiedades de los números naturales. 1. 3. Realizar y entregar la guía de números naturales trabajada en clase. 1. 4. Con la ayuda de un friso explique cuales son sus hábitos de estudio. 2. 1. Con la ayuda de una cartelera exponga el concepto de radicación y potenciación. 2. 2. Plantea y soluciona 20 ejemplos o problemas cotidianos donde se aplique la radicación o la potenciación. 2. 3. Consultar y exponer las propiedades de los radicales y de los exponentes de un número. 2. 4. Realizar la consulta y la explicación del concepto logaritmación.
Less
From Norma Patricia...
Microsoft Word
Pub. on May 17th 2011
Pages: 1
Views: 53
Downloads: 0
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
UNIDAD DIDACTICA 2011
Código : D-GA
Versión Nº: 01
Fecha:
28-012011
Página 1
Taller de nivelación
.
1.
Realiza un friso donde se identifiquen algunos números enteros en la recta numérica comparándola con los instrumentos de...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” UNIDAD DIDACTICA 2011 Código : D-GA Versión Nº: 01 Fecha: 28-012011 Página 1 Taller de nivelación . 1. Realiza un friso donde se identifiquen algunos números enteros en la recta numérica comparándola con los instrumentos de medida que tengan valores negativos. 1. 2. Realizar 20 ejemplos donde se involucran números enteros. 1. 3. Con la ayuda de una cartelera explique el concepto de valor absoluto. 1. 4 Explicar con ejemplos cotidianos el significado de las razones trigonométricas. 2. 1. Realizar la consulta y la explicación y la utilidad de los números racionales 2. 2. En un plegable menciona las propiedades de las operaciones entre números racionales. 2. 3. Realizar la guía propuesta en clase sobre números racionales. 2. 4 Hacer un friso donde se explique cómo se hace la conversión de un racional en decimal y viceversa.
Less
From Norma Patricia...
Microsoft Word
Pub. on May 17th 2011
Pages: 1
Views: 43
Downloads: 0
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
UNIDAD DIDACTICA 2011
Código :
Versión Nº: 01
Fecha:
28-012011
Página 1
1.
1.
Realiza un friso donde se mencionen las características de las distintas funciones reales.
1.
2.
Formular y resolver 5 ejercicios de cada...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” UNIDAD DIDACTICA 2011 Código : Versión Nº: 01 Fecha: 28-012011 Página 1 1. 1. Realiza un friso donde se mencionen las características de las distintas funciones reales. 1. 2. Formular y resolver 5 ejercicios de cada uno de los 10 casos de factorización 1. 3. En hojas milimetradas realizar la grafica de las funciones vistas en clase. 1. 4 Explicar con ejemplos cotidianos las características de la ecuación cuadrática y su solución . 2. 1. Realizar la consulta y la explicación sobre el concepto de límite. 2. 2. Realizar el taller sobre límites propuesto en clase. 2. 3. Entregar la guía resuelta sobre límites. 2. 4. Con la ayuda de graficas explicar las diferencias entre límites infinitos y límites al infinito.
Less
From Norma Patricia...
Microsoft Word
Pub. on May 14th 2011
Pages: 3
Views: 11
Downloads: 0
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
UNIDAD DIDACTICA 2011
Código :
Versión Nº: 01
Fecha:
28-012011
Página 1
1.
1.
Realiza un friso donde se mencionen las características de las distintas funciones reales.
1.
2.
Formular y resolver 5 ejercicios de cada uno de los 10...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” UNIDAD DIDACTICA 2011 Código : Versión Nº: 01 Fecha: 28-012011 Página 1 1. 1. Realiza un friso donde se mencionen las características de las distintas funciones reales. 1. 2. Formular y resolver 5 ejercicios de cada uno de los 10 casos de factorización 1. 3. En hojas milimetradas realizar la grafica de las funciones vistas en clase. 1. 4 Explicar con ejemplos cotidianos las características de la ecuación cuadrática y su solución . 2. 1. Realizar la consulta y la explicación sobre el concepto de límite. 2. 2. Realizar el taller sobre límites propuesto en clase. 2. 3. Entregar la guía resuelta sobre límites. 2. 4. Con la ayuda de graficas explicar las diferencias entre límites infinitos y límites al infinito.
Less
From Norma Patricia...
Microsoft Word
Pub. on May 14th 2011
Pages: 3
Views: 20
Downloads: 0
1068
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
UNIDAD DIDACTICA 2011
Código : D-GA
Versión Nº: 01
Fecha:
28-012011
Página 1
ACTIVIDADES DE NIVELACION
1.
1.
Realiza un friso donde se mencionen las características, ye cauciones matemáticas asociadas al triangulo...
More
1068 INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” UNIDAD DIDACTICA 2011 Código : D-GA Versión Nº: 01 Fecha: 28-012011 Página 1 ACTIVIDADES DE NIVELACION 1. 1. Realiza un friso donde se mencionen las características, ye cauciones matemáticas asociadas al triangulo rectángulo. 1. 2. Realizar 20 ejemplos de aplicación del teorema de Pitágoras. presentar en el cuaderno 1. 3. Formula 20 situaciones problema que se pueden reducir a triángulos y resuélvelas. Presentar en el cuaderno 1. 4 Explicar con ejemplos cotidianos el significado de las razones trigonométricas. 2. 1. Realizar la consulta y la explicación de las funciones trigonométricas y sus aplicaciones. Presentar informe escrito 2. 2. En papel milimetrado grafica cada una de las funciones trigonométricas vistas en clase. 2. 3. Entregar la guía resuelta sobre las aplicaciones del teorema y el coseno. 2. 4. Realizar el taller de ejercicios
Less
From Norma Patricia...
Microsoft Word
Pub. on May 14th 2011
Pages: 5
Views: 206
Downloads: 0
Actividades de nivelación
1.
1.
Realizar la consulta y la explicación del concepto de desigualdad.
1.
2.
Hacer un informe escrito donde se explique el concepto de ecuación lineal sus
características y aplicaciones.
1.
3.
Plantear 5 situaciones donde tenga un sistema de ecuaciones lineales y darle solución.
1.
4.
Entregar la...
More
Actividades de nivelación 1. 1. Realizar la consulta y la explicación del concepto de desigualdad. 1. 2. Hacer un informe escrito donde se explique el concepto de ecuación lineal sus características y aplicaciones. 1. 3. Plantear 5 situaciones donde tenga un sistema de ecuaciones lineales y darle solución. 1. 4. Entregar la guía de ecuaciones lineales trabajadas en clase. 2. 1. Realiza un friso donde se mencionen los métodos para resolver ecuaciones lineales y sus características. 2. 2. Realizar 20 ejemplos donde se solucionen ecuaciones lineales aplicando el método grafico. 2. 3. Formula 20 situaciones problema donde se aplique el método de sustitución. 2. 4. Explicar con ejemplos cotidianos como se soluciona un sistema de ecuaciones aplicando el método de los determinantes. I) Resuelve de acuerdo a las prioridades. 1) = −⋅ − − 6 5 3 5 5 2 10 3 2) = − ÷+ − 5 3 6 1 9 2 3) = + + + 3 1 1 1 2 2 1 3 4) = ÷−− − 3 4 2 1 3 2 1 1 4 1 6,0 5) =− ⋅ 3 9 2 3 2
Less
From Norma Patricia...
Microsoft Word
Pub. on May 13th 2011
Pages: 2
Views: 60
Downloads: 0
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
UNIDAD DIDACTICA 2011
Código :
Versión Nº: 01
Fecha:
28-012011
Página 1
Actividades nivelación primer periodo
1.
1.
Realizar la consulta y la explicación del concepto de
expresión algebraica.
1.
2.
Plantear 5 situaciones donde...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” UNIDAD DIDACTICA 2011 Código : Versión Nº: 01 Fecha: 28-012011 Página 1 Actividades nivelación primer periodo 1. 1. Realizar la consulta y la explicación del concepto de expresión algebraica. 1. 2. Plantear 5 situaciones donde tenga una expresión algebraica. 1. 3. Hacer un informe escrito donde se explique el concepto producto notable sus características y aplicaciones. 1. 4. Con ejemplos cotidianos explique la división de expresiones algebraicas, realizar 5 ejemplos. 2. 1. Realiza un friso donde se aclare el concepto de expresión algebraica relacionándola con situaciones cotidianas. 2. 2. En una cartelera explique las características de los diez casos de factorización. cada uno por separado. 2. 3. Formula 30 situaciones problema donde se apliquen los diez casos de factorización y soluciónalas. 2. 4. Realizar los talleres de factorización propuestos en clase. Ejercicio 92 y 96 de
Less
From Norma Patricia...
Microsoft Word
Pub. on May 11th 2011
Pages: 4
Views: 124
Downloads: 0
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011
GRADO OCTAVO
Código :
F-GE
Versión Nº: 01
Fecha: 25-03-2011
Página : 1
Actividades Virtuales
Fecha de
Entrega
Tema Actividad Publicación
Nota
Máx...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011 GRADO OCTAVO Código : F-GE Versión Nº: 01 Fecha: 25-03-2011 Página : 1 Actividades Virtuales Fecha de Entrega Tema Actividad Publicación Nota Máx 26 – Mar-11 Periféricos de almacenamiento Realizar unas diapositivas con imágenes y argumentación que expliquen (6) seis dispositivos de almacenamientos del ordenador (computador) Enviar correo licnormagaviria@gmail. com y publicar en su Blog y pasarlo en su cuaderno para la próxima clase 1 de Abril de 2011 4. 0 26 – Mar-11 Periféricos de Entrada Realizar un manual digital con imágenes y explicación sobre (10) diez periféricos de entrada de información al ordenador (computador) Enviar correo licnormagaviria@gmail. com y publicar en su Blog y pasarlo en su cuaderno para la próxima clase 1 de Abril de 2011 4. 0 26 – Mar-11 Clases de Monitores Realizar una presentación (dig
Less
From Norma Patricia...
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011
GRADO SEPTIMO
Código :
F-GE
Versión Nº: 01
Fecha: 14-03-2011
Página : 1 de 4
Actividades Virtuales
Fecha de
Entrega
Tema Actividad Publicación...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011 GRADO SEPTIMO Código : F-GE Versión Nº: 01 Fecha: 14-03-2011 Página : 1 de 4 Actividades Virtuales Fecha de Entrega Tema Actividad Publicación 11-Mar-11 Cine Normal, 3D y 4D Realizar las diapositivas que evidencien el impacto y funcionalidad de las salas de cine: Normal, 3D y 4D. Enviar correo licnormagaviria@gmail. com 20-Mar-11 Audio Realizar una grabación, que evidencie impacto pedagógico de la interactividad y como está en su entorno. Formato MP3. Enviar correo licnormagaviria@gmail. com 27-Mar-11 Mapas Conceptuales Descargar el programa Cmaptools (http://cmaptools. softonic. com/descargar) Ninguna 3-Abr-11 Cmaptools Realizar una manual de los dos entornos de Cmaptools (Vistas, Área de trabajo) evidenciando el funcionamiento de cada uno. Enviar correo licnormagaviria@gmail. com 6-Abr-11 Realidad Virtual In
Less
From Norma Patricia...
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011
GRADO NOVENO
Código :
F-GE
Versión Nº: 01
Fecha: 14-03-2011
Página : 1 de 4
Actividades Virtuales
Fecha de Entrega
T
e
m
a
Actividad Publicación...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011 GRADO NOVENO Código : F-GE Versión Nº: 01 Fecha: 14-03-2011 Página : 1 de 4 Actividades Virtuales Fecha de Entrega T e m a Actividad Publicación 18-Mar-11 D i r e c c i ó n B l o g Crear un Blog Colgarlo en tu Blog y en Blog de la Clase (institutolapola. blogspot. com) como comentario 25-Mar-11 A u d i o Realizar un audio, que evidencie impacto, social, cultural, pedagógico ehistórico del tema escogido para tu escrito (monografía). La proyección que usted va a realizar con la Monografía, formato MP3. Colgarlo en tu Blog y enviar correo licnormagaviria@gmail. com
Less
From Norma Patricia...
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011
GRADO ONCE
Código :
F-GE
Versión Nº: 01
Fecha: 14-03-2011
Página : 1 de 4
Actividades Virtuales
Fecha de Entrega Tema Actividad Publicación...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011 GRADO ONCE Código : F-GE Versión Nº: 01 Fecha: 14-03-2011 Página : 1 de 4 Actividades Virtuales Fecha de Entrega Tema Actividad Publicación 09-Mar-11 Medios digitales Blog Realizar un audio, que evidencie tres (3) entrevistas del impacto pedagógico de los Blog en la comunidad educativa, deben ser: Primera entrevista: estudiante,segunda persona: administrativo, tercera persona: un docente. Colgarlo en tu Blog 15-Mar-11 Dirección Blog Colgar la dirección del Blog en el Blog de la clase en un comentario Colgarlo en tu Blog y en Blog de la Clase 18-Mar-11 Manual y/o tutorial Realizar un manual con representaciones icónicas que permita, enseñar: la creación de un blog, como crear las entradas, como volverse seguidor. Colgarlo en tu Blog y enviarlo al correo: licnormagaviria@gmail. com 20-Mar-11 Manual y/o Tutorial Re
Less
From Norma Patricia...
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011
GRADO SEPTIMO
Código :
F-GE
Versión Nº: 01
Fecha: 14-03-2011
Página : 1 de 4
Actividades Virtuales
Fecha de
Entrega
Tema Actividad...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011 GRADO SEPTIMO Código : F-GE Versión Nº: 01 Fecha: 14-03-2011 Página : 1 de 4 Actividades Virtuales Fecha de Entrega Tema Actividad Publicación Nota Máx 27 – Mar-11 Modelo Realidad Virtual Realizar en Power Point las gráficas que evidencien las partes básicas de un sistema de realidad virtual y explicarlo en las siguientes diapositivas. Enviar correo licnormagaviria@gmail. com 4. 0 30-Mar-11 Tipos Realidad Virtual Realizar un friso digital con dibujos que evidencie cada una de los tres tipos de realidad virtual. Enviar correo licnormagaviria@gmail. com 4. 0 3-Abr-11 Cmaptools Realizar una manual de los dos entornos de Cmaptools (Vistas, Área de trabajo) evidenciando el funcionamiento de cada uno Enviar correo licnormagaviria@gmail. com 4. 0 5- Abr-11 Investigación
Less
From Norma Patricia...
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011
GRADO DÈCIMO
Código :
F-GE
Versión Nº: 01
Fecha: 14-03-2011
Página : 1 de 3
Actividades Virtuales
Fecha de
Entrega
Tema Actividad Publicación...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011 GRADO DÈCIMO Código : F-GE Versión Nº: 01 Fecha: 14-03-2011 Página : 1 de 3 Actividades Virtuales Fecha de Entrega Tema Actividad Publicación 18-Mar-11 Medios digitales Blog Realizar un audio, que evidencie tres (3) entrevistas del impacto pedagógico de los Medios Audiovisuales, digitales e impresos, formato MP3. Colgarlo en tu Blog y enviar correo licnormagaviria@gmail. com 24-Mar-11 Dirección Blog Crear un Blog Colgarlo en tu Blog y en Blog de la Clase (institutolapola. blogspot. co m) como comentario 28-Mar-11 Celumetraje Investigar en videos ¿Qué es un celumetraje? Su importancia, alcance pedagógico y la funcionalidad dentro del aula de clase. Citar las fuentes de la información Colgarlo en tu Blog y enviar correo licnormagaviria@gmail. com 31-Mar-11 Celumetraje Realizar un celumetraje de la clase de impacto
Less
From Norma Patricia...
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011
GRADO OCTAVO
Código :
F-GE
Versión Nº: 01
Fecha: 14-03-2011
Página : 1 de 3
Actividades Virtuales
Fecha de Entrega
T
e
m
a
Actividad Publicación...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011 GRADO OCTAVO Código : F-GE Versión Nº: 01 Fecha: 14-03-2011 Página : 1 de 3 Actividades Virtuales Fecha de Entrega T e m a Actividad Publicación 18-Mar-11 D i r e c c i ó n B l o g Crear un Blog (revisar el espacio de décimo del blog de la clase y revisar como crear un Blog en Blogger) Colgarlo en tu Blog y en Blog de la Clase (institutolapola. blogspot. com) como comentario
Less
From Norma Patricia...
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011
GRADO DÈCIMO
Código :
F-GE
Versión Nº: 01
Fecha: 14-03-2011
Página : 1 de 3
Actividades Virtuales
Fecha de
Entrega
Tema Actividad Publicación...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011 GRADO DÈCIMO Código : F-GE Versión Nº: 01 Fecha: 14-03-2011 Página : 1 de 3 Actividades Virtuales Fecha de Entrega Tema Actividad Publicación 18-Mar-11 Medios digitales Blog Realizar un audio, que evidencie tres (3) entrevistas del impacto pedagógico de los Medios Audiovisuales, digitales e impresos, formato MP3. Colgarlo en tu Blog y enviar correo licnormagaviria@gmail. com 24-Mar-11 Dirección Blog Crear un Blog Colgarlo en tu Blog y en Blog de la Clase (institutolapola. blogspot. co m) como comentario 28-Mar-11 Celumetraje Investigar en videos ¿Qué es un celumetraje? Su importancia, alcance pedagógico y la funcionalidad dentro del aula de clase. Citar las fuentes de la información Colgarlo en tu Blog y enviar correo licnormagaviria@gmail. com 31-Mar-11 Celumetraje Realizar un celumetraje de la clase de impacto
Less
From Norma Patricia...
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA”
CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011
GRADO SEXTO
Código :
F-GE
Versión Nº: 01
Fecha: 14-03-2011
Página : 1
Actividades Mecanet
Fecha de Entrega Tema Actividad Publicación
14 al 19 Marzo...
More
INSTITUTO ASOPEMINDE “LA POLA””FORMAR PERSONAS INTEGRALES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” CAMPO: CIENCIA Y TECNOLOGIA ASIGNATURA: INFORMÁTICA ACTIVIDADES PRIMER PERIODO 2011 GRADO SEXTO Código : F-GE Versión Nº: 01 Fecha: 14-03-2011 Página : 1 Actividades Mecanet Fecha de Entrega Tema Actividad Publicación 14 al 19 Marzo de 2011 Mecanet Lecciones 1 Enviarlo al correo licnormagaviria@gmail. com 21 a 26 Marzo de 2011 Mecanet Lección 2 Enviarlo al correo licnormagaviria@gmail. com 28 a 2 Abril de 2011 Mecanet Lección 3 y 4 Enviarlo al correo licnormagaviria@gmail. com 4 al 9 Abril de 2011 Mecanet Lección 5 y 6 Enviarlo al correo licnormagaviria@gmail. com 11 al 16 Abril de 2011 Mecanet Lección 7 y 8 Enviarlo al correo licnormagaviria@gmail. com 18 al 22 Abril de 2011 Mecanet Lección 9 y 10 Enviarlo al correo licnormagaviria@gmail. com 25 al 30 Abril de 2011 Mecanet Lección 11 y 12 Enviarlo al correo licnormagaviria@gmail. com
Less
From Norma Patricia...
Agosto 2007 Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas sede de la UANL
Olimpiada Estatal de Informática de Nuevo León
KAREL OMI Versión 1.
2 por Cesar Cepeda
Para comentarios escriba a cesar@auronix.
com
Revisado por Eduardo Urias Barrientos AKA Wero Shinoda
TUTORIAL DE KAREL
El Robot Karel
1.
Introducción: Por qué programamos el...
More
Agosto 2007 Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas sede de la UANL Olimpiada Estatal de Informática de Nuevo León KAREL OMI Versión 1. 2 por Cesar Cepeda Para comentarios escriba a cesar@auronix. com Revisado por Eduardo Urias Barrientos AKA Wero Shinoda TUTORIAL DE KAREL El Robot Karel 1. Introducción: Por qué programamos el robot Karel. 2. El mundo de Karel: Como visualizamos y configuramos el lugar que ocupa Karel. 3. Programando Karel: Como le decimos a Karel qué cosas debe hacer. 4. Comandos básicos de Karel: Las cosas que Karel es capaz de hacer incluso sin pensar. 5. Sentencias de Control de Karel: Las sentencias de control se usan para seleccionar que órdenes se deben ejecutar. 6. La sentencia si/entonces: A veces, Karel siente la necesidad de realizar algo sólo en ciertas condiciones. 7. Condiciones que puede detectar Karel: Una condición es una función de la situación actual de Karel, tal como él ejecuta las órdenes. 8. La sentencia repetir/veces: Es útil cuan
Less
From Norma Patricia...
Adobe PDF document
Pub. on March 11th 2011
Pages: 20
Views: 14
Downloads: 0
Manual de Wink
Coordinación de Educación a distancia de la U.
M.
S.
N.
H.
L.
I.
A.
Filho Enrique Borjas García
[MANUAL DE WINK]
Wink es un potente programa diseñado para la creación de material didáctico tanto en video
como en grabado de instancias de pantallas; permite diseñar una secuencia de captura vista en
pantalla,...
More
Manual de Wink Coordinación de Educación a distancia de la U. M. S. N. H. L. I. A. Filho Enrique Borjas García [MANUAL DE WINK] Wink es un potente programa diseñado para la creación de material didáctico tanto en video como en grabado de instancias de pantallas; permite diseñar una secuencia de captura vista en pantalla, insertar acciones y procedimientos de dicha presentación, verlos pasos a paso para entender el procedimiento de uso de diferentes programas. MODULO COMPLETO Traducción del Manual del Usuario EDUCACIóN DISTANCIA@ salvando distancias para el aprendizaje
Less
From Norma Patricia...
Adobe PDF document
Pub. on March 10th 2011
Pages: 52
Views: 197
Downloads: 0
Facebook
Digg
del.icio.us
Furl
rededit
StumbleUpon