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mmercedesrey

mmercedesrey  >  Psicopedagogia

Cabimas, Venezuela
 
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La educación sexual de niños y niñas de 6 a 12 años

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Pub. on Nov. 19th 2010

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La alimentación en edad escolar

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Pub. on Nov. 19th 2010

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La pedagogia como ciencia

1 PARTE I: LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA 1. 1 PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS DE LA PEDAGOGÍA EN AMÉRICA LATINA Dra. Lesbia Cánovas Fabelo. Dr. Justo Chávez Rodríguez. Instituto Central de Ciencias Pedagógicas BREVE ESBOZO DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN AMÉRICA LATINA. A fines del siglo XX la historia cambia de... More

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Pub. on Oct. 30th 2010

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Aprendizaje y Grupo

3. TRABAJANDO CON EL GRUPO PARA PROMOVER APRENDIZAJES DESARROLLADORES Tomado de: “Para promover un Aprendizaje Desarrollador” Doris Castellanos Carmen Reinoso Celina García ISPEJV, 2001 La fábula de la carpintería Cuentan que en una carpintería hubo una vez una extraña Asamblea. Fue una reunión de las herramientas para... More

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Pub. on Oct. 7th 2010

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Ausubel y el aprendizaje significativo

Ausubel y el aprendizaje significativo DAVID PAUL AUSUBEL (1918- ), psicólogo de la educación estadounidense, nacido en Nueva York, hijo de un matrimonio judío de inmigrantes de Europa Central. Graduado en la Universidad de su ciudad natal, es el creador de la teoría del aprendizaje significativo, uno de los conceptos básicos en... More

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Pub. on Oct. 7th 2010

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Autoconocimiento y Formación

Autoconocimiento y Formación: Más allá de la Educación en Valores1 Agustín de la Herrán Gascón Universidad Autónoma de Madrid RESUMEN. El autoconocimiento quizá sea la dificultad de aprendizaje mayor y peor diagnosticada, y el más desapercibido fracaso educativo del ser humano. Este artículo, cuyo enfoque se sitúa en el... More

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Pub. on Oct. 7th 2010

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. ¡DIDÁCTICA ¡ ¿QUÉ DIDÁCTICA_

1 CAPÍTULO 1. ¡DIDÁCTICA ¡ ¿QUÉ DIDÁCTICA? Autora: DrC. Fátima Addine Fernández. Las reflexiones en torno a la Didáctica, sus relaciones con el proceso de enseñanza-aprendizaje cada día se eriquecen más, como contenido de mediación e interacción. entre todos los participantes . ¿Cuál ha sido el resultado de... More

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Pub. on Oct. 7th 2010

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Aprender desaprender

1 Aprender a desaprender. Mtra Anita Barabterio. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Durante 16 años me he dedicado al campo de la investigación en la formación de profesores; es decir la docencia como ámbito de investigación. Investigar en, de y para la docencia. Este tipo de investigación se inscribe en... More

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Pub. on Oct. 7th 2010

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Promoción de salud-organización escolar

CURSO 20 Relación entre promoción de salud, organización escolar y escuela promotora de salud Msc. Cirelda Carvajal Rodríguez Dr. María Antonia Torres Cueto Ciudad de La Habana, Cuba

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Pub. on Sept. 7th 2010

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Enfoque histórico cultural Otmara.

Capítulo 12 Título: EL ENFOQUE HISTORICO-CULTURAL COMO FUNDAMENTO DE UNA CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA Autora: Otmara González En la Psicología contemporánea se ha ido desarrollando en el curso de este siglo un enfoque epistemológico con amplias perspectivas de aplicación en aquellos tipos de sociedad que promuevan el desarrollo... More

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Pub. on Sept. 7th 2010

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Cinco claves ético FREIRE

CINCO CLAVES ÉTICO-PEDAGÓGICAS DE FREIRE Alfredo Guiso Medellín 1996 "Hay personas que hacen nacer flores donde nadie pensaba que fuese posible"1 Leer a Freire para los educadores de los 60, 70 y 80 es, como dice Mariño2 , encontrarnos con esa parte del ayer que no comprendimos suficientemente, pero que sentimos profundamente.... More

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Pub. on Sept. 7th 2010

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Trabajo comunitario

Título: TRABAJO COMUNITARIO , METODOLOGÍAS Y VÍAS . Autora: Dra. C Argelia Fernández Díaz. Universidad Pedagógica ”E. J. Varona”. Facultad de Ciencias de la Educación. En la literatura universal se refleja de forma general cómo el trabajo comunitario tiene un mayor auge en los momentos de crisis económica, ejemplo de... More

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Promoción y educación para la salud

Título: PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL ÁMBITO ESCOLAR. Autoras: Dra. G. Ma. Antonia Torres Cueto. Msc. Cirelda Carvajal Rodríguez. INTRODUCCIÓN Desarrollar cultura en salud desde la institución educativa presupone que las acciones de promoción y educación para la salud que se instrumenten en el Sistema... More

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Pub. on Sept. 7th 2010

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La teoría histórico cultural de LS Vigotsky

50 LA TEORÍA HISTÓRICO CULTURAL DE L. S. VIGOTSKY. ALGUNAS IDEAS BÁSICAS ACERCA DE LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO PSÍQUICO. Dra. Raquel Bermúdez Morris Lic. Lorenzo M. Pérez Martín Instituto Superior Pedagógico de Educación Técnica y Profesional “Héctor Pineda Zaldívar” Lev S. Vigotsky (1896-1934) fue el fundador... More

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EDUCACION POPULAR

EDUCACION POPULAR Y PROCESOS DE APRENDIZAJE PAULO FREIRE Tomado de “Tarea” Revista de Educación y Cultura No. 23, mayo de 1990. Pág. 53-56 Voy a presentarles someramente cómo trato yo de entender la relación enseñar / aprender y lo que hay de fundamental en el acto de conocer. Seguidamente ustedes dispondrán de un tiempo... More

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Vínculo con la familia.

Titulo: LAS INSTITUCIONES ESCOLARES: SU VÍNCULO CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD Autores: Lic. Dulce M. Morales López Lic. María Santiesteban Labañino Instituto Superior Pedagógico de Granma 1. 1 La escuela y su función social Ocupa hoy un lugar importante en los lineamientos del trabajo del MINED en Cuba, el trabajo preventivo y... More

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Pub. on Sept. 7th 2010

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EL DIAGNÓSTICO INTEGRADOR1

EL DIAGNÓSTICO INTEGRADOR PARTICIPATIVO – PROYECTIVO: Un salto a la transformación de la Educación entre Adultos Autoras: Prof. Marta Liliana Iovanovich y Lic. Prof. Emilia Mercedes Alurralde © www. crefal. edu. mx/biblioteca_digital/enlaces/libros_en_linea/temas/alfabetizacion/DIAG NI. doc - EJE N°1: El EDUCANDO Y LA... More

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vigencia vigotski.

VIGENCIA DE LAS IDEAS DE L. S. VIGOTSKY Dra. Josefina López Hurtado Instituto Central de Ciencias Pedagógicas Ministerio de Educación Las ideas teóricas y metodológicas de L. S. Vigotsky permanecieron en el silencio durante muchos años y hoy se divulgan y analizan por todo el mundo. En la base de la vigencia de las ideas... More

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