La politique documentaire
en EPLE
Mercredi 29 mars et jeudi 12 avril 2012
PAF 2011/2012
IUFM antenne de Sélestat
Michèle Archambault
Marc Plawinski
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Pub. on Apr. 12th 2012
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La politique documentaire
en EPLE
Mercredi 29 mars et 12 avril 2012
PAF 2011/2012
IUFM antenne de Sélestat
Michèle Archambault
Marc Plawinski
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Michèle Archambault/ Décembre 2011
Schémas fonctionnels d’une politique documentaire
Environnement informationnel/PA-PE
Environnement informationnel/PA
Environnement informationnel/PA
Etablissement PE
Environnement informationnel/PA
Constats
sur
l’existant
Principes et
valeurs de
l’établissement
Diagnostic
(Voir Schéma...
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Michèle Archambault/ Décembre 2011 Schémas fonctionnels d’une politique documentaire Environnement informationnel/PA-PE Environnement informationnel/PA Environnement informationnel/PA Etablissement PE Environnement informationnel/PA Constats sur l’existant Principes et valeurs de l’établissement Diagnostic (Voir Schéma heuristique « décrire l’existant » Objectifs Plan de développement Evaluation
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Formation PAF
Documentalistes
Michèle Archambault
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Pub. on Feb. 23rd 2012
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UTILISER NETVIBES : OUTIL DE
VEILLE ET DE COMMUNICATION
David VIVARES
URFIST de Strasbourg
29/09/09 1Netvibes
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Michèle Archambault/ Février 2012
Politique de communication
Cahier des charges
Préalables
1) Contexte
2) Problèmes /Difficultés à résoudre
Le cahier des charges
1) Diagnostic
2) Objectifs
Le plan de communication
1) Proposition d’une stratégie
• Eléments de la stratégie (actions/acteurs)
• Délais de réalisation
2)...
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Michèle Archambault/ Février 2012 Politique de communication Cahier des charges Préalables 1) Contexte 2) Problèmes /Difficultés à résoudre Le cahier des charges 1) Diagnostic 2) Objectifs Le plan de communication 1) Proposition d’une stratégie • Eléments de la stratégie (actions/acteurs) • Délais de réalisation 2) Outils choisis 3) Mise en œuvre et propositions d’accompagnement 4) Informer, communiquer sur le plan de communication Evaluation et retour sur le diagnostic
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Pub. on Feb. 2nd 2012
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Politique de communicationPolitique de communication
Stratégies et outilsStratégies et outils
Formation PAFFormation PAF
Jeudi 2 février 2012Jeudi 2 février 2012
Michèle ArchambaultMichèle Archambault
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Fabienne Cointe – Professeur documentaliste
1
Créer son blog pas à pas
La création du blog se fait à partir de la plate-forme du Web Pédagogique.
I- Créer un compte mail
Vous pouvez vous créer une adresse mail spécialement pour la gestion du blog ou utiliser une
adresse mail existante.
Une adresse mail vous est demandée...
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Fabienne Cointe – Professeur documentaliste 1 Créer son blog pas à pas La création du blog se fait à partir de la plate-forme du Web Pédagogique. I- Créer un compte mail Vous pouvez vous créer une adresse mail spécialement pour la gestion du blog ou utiliser une adresse mail existante. Une adresse mail vous est demandée lors de votre inscription. Elle sert à la gestion des commentaires et comme adresse de contact. Conseil : Notez bien vos identifiants et vos mots de passe dès qu’ils vous sont donnés. II- Créer un compte blog sur la plate-forme du Web pédagogique Rendez-vous sur la page de création : http://lewebpedagogique. com/wp-signup. php Choisissez un identifiant (celui-ci ne pourra pas être modifié) Remplissez le formulaire d’information. Vous sera demandez votre adresse e-mail, votre état civil, votre statut, votre discipline, votre ville. Vous pouvez également choisir un avatar (une image ou photo qui vous représente). Confirmez votre inscription en cochant « Donnez-moi
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Twitter pour les nuls
Premiers pas Jargon Outils Recherche Applications
Créer un compte Codes Client Web Mots clefs Marketing
- http://twitter.
com
- Une identité
- Un pseudonyme
- Un email
- @username : répondre
à un utilisateur
- d username : envoyer un
message privé à un
utilisateur
- RT @username :
retwitter le...
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Twitter pour les nuls Premiers pas Jargon Outils Recherche Applications Créer un compte Codes Client Web Mots clefs Marketing - http://twitter. com - Une identité - Un pseudonyme - Un email - @username : répondre à un utilisateur - d username : envoyer un message privé à un utilisateur - RT @username : retwitter le message d un autre utilisateur - #mot : ajouter un hashtag - Chaque twitt est limité à 140 caractères - http://twitter. com - http://hellotxt. com - Expression exacte : " " - Exclure un mot : - Un hashtag : # - Identifier des leaders d opinion - Promouvoir son image de marque - Créer une relation de proximité Définir un profil - Rubrique Settings - Ajouter l URL de votre blog/site - Rédiger une courte bio de 160 caractères - Location : votre zone géographique - Protect your updates : pour rendre vos twitts privés - Ajouter une photo - Personnaliser votre page Vocabulaire - Avatar : image d un profil - DM : message direct à un utilis
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Outils de communication du Web2.
0
Adresses de tutoriels
Symbaloo : Sur docsdocs
http://gemtice.
blogspot.
com/2009/03/tutoriel-pour-symbaloo.
html
Pearltree : Un pearltree pour construire un pearltree
http://www.
pearltrees.
com/#/N-f=1_2117128&N-fa=2117128&N-p=15282550&N-play=0&Ns=1_2117128&N-u=1_3574
Diigo : sur calaméo
http://fr....
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Outils de communication du Web2. 0 Adresses de tutoriels Symbaloo : Sur docsdocs http://gemtice. blogspot. com/2009/03/tutoriel-pour-symbaloo. html Pearltree : Un pearltree pour construire un pearltree http://www. pearltrees. com/#/N-f=1_2117128&N-fa=2117128&N-p=15282550&N-play=0&Ns=1_2117128&N-u=1_3574 Diigo : sur calaméo http://fr. calameo. com/read/000017682850f0b217433 Calaméo : Un guide sur le site du Zéro http://www. siteduzero. com/news-62-25582-p1-decouverte-publiez-vos-documents-aveccalameo. html Flickr : sur Daily motion http://www. dailymotion. com/video/xcpf8v_tutoriel-flickr-organiser-vos-photo_tech Slideshare : sur slideshare http://www. slideshare. net/isabelleg/tutoriel-slideshare Mediawiki http://www. mediawiki. org/wiki/MediaWiki/fr Google documents http://www. google. com/google-d-s/intl/fr/tour1. html
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Michèle Archambault
Théories de la communication/Quelques auteurs
Charles Peirce (1839-1914): les bases de la sémiotique.
Dans le monde des signes, Peirce définit
l’indice, l’icône et le symbole.
Logique de la conception - Figures de sémiotique générale d après Charles S.
Peirce/ Bernard Morand.
L Harmattan, (Ouverture...
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Michèle Archambault Théories de la communication/Quelques auteurs Charles Peirce (1839-1914): les bases de la sémiotique. Dans le monde des signes, Peirce définit l’indice, l’icône et le symbole. Logique de la conception - Figures de sémiotique générale d après Charles S. Peirce/ Bernard Morand. L Harmattan, (Ouverture Philosophique), ISBN 2-7475-6366-9. Claude Shannon Théorie mathématique de la communication, 1948 : texte inaugural qui définit scientifiquement la science de l’information. (Indisponible en librairie) Von Neumann, L’ordinateur et le cerveau suivi de Les machines molles, 1958 (réédité chez Flammarion, 1999, coll. Champs, ISBN 2-08-081284-X) : la question du cerveau et de la machine. Austin, Quand dire c’est faire , 1962 (réédité au Seuil, 1991, coll. Points essais, ISBN 2-02-012569-2) : communiquer n’est pas qu’échanger, c’est aussi agir. Développement de la théorie des actes performatoires. Jakobson (1896-1982) : Jakobson formalise les fonctions du langage, en
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Michèle Archambault/Décembre 2011
Créer une carte pas à pas
La méthode : Circept : le « tourner autour »
Gérer les idées
Placer le support papier à l horizontale, dessiner l image
principale évocatrice du sujet au centre de la page pour plus
de liberté, d espace et une meilleure organisation spatiale;
Noter les idées à...
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Michèle Archambault/Décembre 2011 Créer une carte pas à pas La méthode : Circept : le « tourner autour » Gérer les idées Placer le support papier à l horizontale, dessiner l image principale évocatrice du sujet au centre de la page pour plus de liberté, d espace et une meilleure organisation spatiale; Noter les idées à partir d un mot qui exprime concrètement l essentiel; Écrire sous forme de Mots-Clés, les idées principales pour augmenter la puissance cérébrale et favoriser plus d associations; Utiliser des images pour augmenter le pouvoir d expression, d association et de mémorisaton; Générer des ramifications à partir de l image principale pour poser les images ou les mots associés; Inscrire un mot unique par branche pour plus de fluidité (plus grand nombre d associations); Inscrire le mot sur une ligne ou branche pour plus de clarté, une meilleure lisibilité et l orientation de la pensée; Tracer les lignes de même longueur que les mots pour un meilleur rapprochement entre les mots,
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Pub. on Dec. 14th 2011
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Catalogue de formations à destination
des enseignants
• Construire un espace collaboratif
dans Scolastance
• Publier et partager des
documents
• Gérer des signets
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Pub. on July 6th 2011
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Logiciels de Mindmapping
MindMeister : http://www.
mindmeister.
com/fr
MapMyself : http://mapmyself.
com/Mapmyself35.
html
Vue : http://vue.
tufts.
edu/
Webspiration : http://www.
mywebspiration.
com/
Freemind : à télécharger : http://freemind.
softonic.
fr/
Un article de blog pour prendre en main Freemind :
http://www....
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Logiciels de Mindmapping MindMeister : http://www. mindmeister. com/fr MapMyself : http://mapmyself. com/Mapmyself35. html Vue : http://vue. tufts. edu/ Webspiration : http://www. mywebspiration. com/ Freemind : à télécharger : http://freemind. softonic. fr/ Un article de blog pour prendre en main Freemind : http://www. freemindparlexemple. fr/ Un exemple de carte sur Freemind : http://missiontice. ac-besancon. fr/gt-lettrestice/IMG/cartes/Benjamin-Simon. html CMap Tools : http://cmap. ihmc. us/download/ La page peut être traduite par Google Fiche d’utilisation de CMapTools : http://www. moncvinteractif. fr/uploads/file/fpw1. pdf D’autres logiciels : http://fr. mashable. com/2007/11/04/30-outils-de-mind-mapping/
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Pub. on Jan. 12th 2011
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Sic et pédagogie documentaire
Le web 2.
0 : définition, nouveaux enjeux pour la
formation à l information
Histoire du web 2.
2003 : À l occasion d une réunion de préparation d une
conférence, Dale Dougherty - cofondateur de la société
d édition O Reilly Media - réfléchit aux transformations
du Web.
Il lance alors le terme...
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Sic et pédagogie documentaire Le web 2. 0 : définition, nouveaux enjeux pour la formation à l information Histoire du web 2. 2003 : À l occasion d une réunion de préparation d une conférence, Dale Dougherty - cofondateur de la société d édition O Reilly Media - réfléchit aux transformations du Web. Il lance alors le terme Web 2. 0 et, pour illustrer sa pensée, évoque quelques exemples comparatifs. Octobre 2004 : Première conférence Web 2. 0 Octobre 2005 : Lors de la deuxième conférence Web 2. 0. , Tim O Reilly expose les 8 principes clés qu il estime caractéristiques des applications Web 2. 0 Parmi les points les plus importants, il faut surtout retenir : le Web transformé en véritable plateforme ; le développement d une architecture de participation ; des outils qui restent longtemps en version béta car en constante amélioration ; le logiciel au-delà des machines permettant l assemblage d outils et de services indépendants les uns des autres ; l importance des données publiées par
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Pub. on Jan. 5th 2011
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Les espaces collaboratifs
Outils de publication
et paramétrages
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Pub. on Dec. 15th 2010
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20.
000 lieues sous les docs
Outil méthodologique d’aide à la
recherche documentaire
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Michèle Archambault / Conférence donnée dans le cadre de la journée professionnelle de l Ardep
Alsace le 26 mai 2009
Introduction aux théories de la Communication
1- Shannon et le système général de communication
En 1949, Claude E.
Shannon, mathématicien travaillant pour la
compagnie de téléphone Bell, publie la...
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Michèle Archambault / Conférence donnée dans le cadre de la journée professionnelle de l Ardep Alsace le 26 mai 2009 Introduction aux théories de la Communication 1- Shannon et le système général de communication En 1949, Claude E. Shannon, mathématicien travaillant pour la compagnie de téléphone Bell, publie la Théorie mathématique de la communication. Il y propose ce qu il appelle le schéma du «système général de communication», dont le cadre conceptuel repose sur la chaîne d éléments suivants : • une source d information, qui produit un message (la parole au téléphone, par exemple) • un émetteur, qui transforme le message en signaux (le téléphone transformant la voix en oscillations électriques) • un canal, grâce auquel sont transportés les signaux (câble téléphonique) • un récepteur, qui reconstruit le message à partir des signaux • et une destination, qui est la personne (ou la chose) à laquelle le message est envoyé. Pendant plus de trois décennies, cett
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Pub. on Nov. 3rd 2010
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