D’une guerre à l’autre,
d’une crise économique à l’autre
activité 4 réflexion autour de plusieurs concepts
Objet: présenter oralement une réflexion autour d une série de concepts
économiques et politiques
rechercher des exemples politiques actuelles qui soutiennent vos
arguments
Démarche: - groupes de...
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D’une guerre à l’autre, d’une crise économique à l’autre activité 4 réflexion autour de plusieurs concepts Objet: présenter oralement une réflexion autour d une série de concepts économiques et politiques rechercher des exemples politiques actuelles qui soutiennent vos arguments Démarche: - groupes de deux-trois - un secrétaire qui prend note des réponses - un avocat qui présentera les résultats de la réflexion - une personne qui le soutiendra si d éventuelles questions surgissent. Liste des concepts Capitalisme: Système économique dans lequel les capitaux (moyens financiers, moyens de production tels qu immeubles, machines, matières premières, moyens de transport, etc. ) appartiennent en général à des personnes ou à des sociétés privées. La majorité des personnes qui mettent en œuvre ces capitaux n en sont pas les propriétaires et sont au service des capitalistes. Capital ou capitaux:moyens financiers ou matériels investis (utilisés) pour rapporter de l argen
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RAOUL GLABER (fin Xe
s.
-env.
1049)
Moine bourguignon, Raoul (Rodulphus) Glaber, ou le Glabre, appartint à de
nombreux monastères (Saint-Léger de Champeaux, Moutiers, SaintGermain d Auxerre, Bèze, Saint-Bénigne de Dijon, Cluny enfin).
Après
avoir rencontré au début quelques difficultés en raison de son inconduite, il...
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RAOUL GLABER (fin Xe s. -env. 1049) Moine bourguignon, Raoul (Rodulphus) Glaber, ou le Glabre, appartint à de nombreux monastères (Saint-Léger de Champeaux, Moutiers, SaintGermain d Auxerre, Bèze, Saint-Bénigne de Dijon, Cluny enfin). Après avoir rencontré au début quelques difficultés en raison de son inconduite, il sut se faire apprécier pour sa culture classique et ses qualités d écrivain. C est ainsi que l abbé Guillaume d Auxerre lui confia la restauration et la rédaction des épitaphes latines et l emmena en Italie (1028). Raoul Glaber composa, dans les dernières années de sa vie, une Histoire où il prétendit rapporter tout ce qui s était passé d important en Occident depuis l an 900. Il réussit à mener son récit jusqu en 1044. Dans cette compilation, il mêle de manière assez peu cohérente les anecdotes authentiques et les invraisemblances les plus flagrantes, les considérations étymologiques et les propos théologiques ou moraux. Les prodiges de l an mi
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Chapitre 0 Introduction au Bas Moyen Âge
Activité 3 Dossier-outil sur l’effritement de l’empire carolingien Communiquer
Objet à produire :
Sur une carte vierge donnée par le professeur, illustrez au moyen de couleurs l’effritement progressif
de l’empire carolingien du IXe au XIe siècle.
Grâce à des flèches de...
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Chapitre 0 Introduction au Bas Moyen Âge Activité 3 Dossier-outil sur l’effritement de l’empire carolingien Communiquer Objet à produire : Sur une carte vierge donnée par le professeur, illustrez au moyen de couleurs l’effritement progressif de l’empire carolingien du IXe au XIe siècle. Grâce à des flèches de mouvement, observez les différentes invasions qui participent à ce morcellement de l’empire constitué par Charlemagne. . . Pour ce faire, vous disposez de toute une série de documents qui contiennent des informations relatives à cet effritement progressif menant à la féodalité. . . Démarche : 1. Aller chercher sur internet une carte vierge et l’insérer sur WORD 2. Choisir les docs pertinents dans le fascicule… 3. Placer des flèches et des noms selon les incursions barbares (+dates) 4. Marquer les séparations territoriales par des couleurs 5. N’oubliez pas votre nom et votre prénom ; n’oubliez pas d’enregistrer…
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Activité 2 Déroulement de la guerre sur le front ouest Critique
Objets à analyser: Paroles de poilus
Céline
Tardi, Putain de guerre !
Objet à rendre: un compte rendu des textes lus
a) intro: - un petit résumé pour chaque texte
- thème commun à chacun de ces textes
- pertinence de chacun de ces textes
b) développement:...
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Activité 2 Déroulement de la guerre sur le front ouest Critique Objets à analyser: Paroles de poilus Céline Tardi, Putain de guerre ! Objet à rendre: un compte rendu des textes lus a) intro: - un petit résumé pour chaque texte - thème commun à chacun de ces textes - pertinence de chacun de ces textes b) développement: - les raisons de se fier ou de se méfier pour chacun des textes - la BD est-elle fiable dans sa représentation moderne de la guerre? * représentation matérielle * représentation des états d’âme c) conclusion: - identification du ou des textes les plus fiables. - de quel texte la BD se rapproche-t-elle? Justifier. . . Démarche à suivre: - lire les textes. . . /lire la bande dessinée - maîtriser les concepts de fiabilité/pertinence. - trouver les informations quant à la pertinence du texte - juger de la fiabilité passe par une analyse des idées de l auteur et du style qu il utilise pour faire passer ces idées. . . - suggestion: dresser u
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Pub. on Nov. 5th 2011
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La Grande guerre à travers les récits
graphiques de J.
TARDI
Les Poilus de la guerre 14-18
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Des guerres yougoslaves à la première guerre mondiale,
une remontée dans le XXe siècle
Activité 1 le Nationalisme serbe Questions de recherche
Intro: Lecture d un article du Soir
Démarche: 1.
poser des questions et des hypothèses de recherche.
2.
effectuer une recherche dans le manuel
3.
réorienter la recherche...
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Des guerres yougoslaves à la première guerre mondiale, une remontée dans le XXe siècle Activité 1 le Nationalisme serbe Questions de recherche Intro: Lecture d un article du Soir Démarche: 1. poser des questions et des hypothèses de recherche. 2. effectuer une recherche dans le manuel 3. réorienter la recherche Euro 2012 Une violence préméditée selon l’entraîneur de la Squadra L’Italie… et la Serbie sous le choc (LUKSIC,VANJA) Jeudi 14 octobre 2010 ROME DE NOTRE CORRESPONDANTE Des bêtes ! », titrait à la une La Gazzetta dello Sport. « Honte à la Serbie », répondaient en écho les quotidiens de Belgrade, mercredi matin. Gênes s’est réveillée d’une nuit de cauchemar qui lui a rappelé celui du G8 de 2001. C’est, en effet, une véritable guérilla urbaine qu’ont déchaînée les hooligans venus de Belgrade assister au match Italie-Serbie. Armés de pétards et de fumigènes, les « Ultras » serbes ont empêché le match d’avoir lieu. A la 7e minute, l’arbitre écossai
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Pub. on Nov. 5th 2011
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Chapitre I
LA «GRANDE GUERRE»
(1914-1918)
Concepts envisagés :
Nationalisme/pangermanisme/panslavisme/identité
Impérialisme/colonialisme
Guerre totale
Bibliographie scientifique :
AUDOIN-ROUZEAU St.
et BECKER Annette, 14-18, retrouver la Guerre, Gallimard, coll.
Folio Histoire, 2000.
Collectif l’Histoire, 14-18 :...
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Chapitre I LA «GRANDE GUERRE» (1914-1918) Concepts envisagés : Nationalisme/pangermanisme/panslavisme/identité Impérialisme/colonialisme Guerre totale Bibliographie scientifique : AUDOIN-ROUZEAU St. et BECKER Annette, 14-18, retrouver la Guerre, Gallimard, coll. Folio Histoire, 2000. Collectif l’Histoire, 14-18 : mourir pour la patrie, Seuil, coll. Points Histoire, 1992. FERRO M. , l’Occident devant la révolution soviétique, Complexe, 1991. KEEGAN J. , la Première guerre mondiale, Perrin, coll. Tempus, 2005. NICOT J. , les Poilus ont la parole. Lettres du front : 1917-1918, Complexe, 2003. REMOND R. , Introduction à l histoire de notre temps, vol. 3, Ed. Seuil, coll. Points, 2002. VALLAUD P. , la Première guerre mondiale, Acropole, 2008. Sources d’époque : CELINE (illustrations de Tardi), Voyage au bout de la nuit, Gallimard/Futuropolis, 2006 (première parution en 1930). DORGELES, les Croix de bois, Livre de Poche, première paruti
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Pub. on Nov. 5th 2011
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Activité 1 Créer une frise chronologique Communiquer
Objet à rendre : une frise chronologique comprenant
une périodisation
une sous-périodisation
une galerie architecturale
une galerie des portraits
une galerie de cartes du monde
Ex : vade-mecum, p.
117-118.
Démarche à suivre : 1/ qu ai-je vu en troisième? quelles...
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Activité 1 Créer une frise chronologique Communiquer Objet à rendre : une frise chronologique comprenant une périodisation une sous-périodisation une galerie architecturale une galerie des portraits une galerie de cartes du monde Ex : vade-mecum, p. 117-118. Démarche à suivre : 1/ qu ai-je vu en troisième? quelles sont les périodes envisagées? Je ne me souviens pas: je me rappelle à partir des images. . . 2/ je trace sur les bandes de la ligne du temps des frontières entre ces périodes: frontières verticales quand elles se suivent; frontières horizontales quand elles se superposent. . . 3/ je classe l ensemble des images selon trois bandes/galeries supplémentaires: celle des cartes du monde celle des portraits celle des monuments architecturaux Galerie des cartes Béatus de Liébana, Apocalypse de St Sever Carte établie d’après Eratosthène Globe terrestre Waldseemuller carte de Peutinger
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Activité 2 De l’espace mental au Moyen âge Questions de recherche
Objet à produire : trois questions de recherche
une synthèse des résultats de la recherche
Démarche : 1) lecture d’un document Manuel d’histoire, p.
7, doc.
IV.
d’une bande dessinée, les Compagnons du crépuscule, t.
1 (François Bourgeon, chez...
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Activité 2 De l’espace mental au Moyen âge Questions de recherche Objet à produire : trois questions de recherche une synthèse des résultats de la recherche Démarche : 1) lecture d’un document Manuel d’histoire, p. 7, doc. IV. d’une bande dessinée, les Compagnons du crépuscule, t. 1 (François Bourgeon, chez Casterman) 2) à partir de leur comparaison, poser des questions de recherche quant à l… Vos questions doivent contenir - l’époque concernée : moyen âge - le lieu : Europe - un concept : imaginaire/nature/mythologie/mentalité/ types sociaux/féminité 3) recherche de manuscrits médiévaux sur internet. . . Vous devez reformuler (word ou sur papier) les idées essentielles qui répondent à l une ou l autre des questions de recherche. Vous devez indiquer vos sources. . .
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Pub. on Nov. 5th 2011
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Chapitre I
De l’imaginaire médiéval
Synthèse 1
Concepts envisagés :
Imaginaire
Périodisation
Bibliographie :
ECO Umberto, (Dir.
), Histoire de la laideur, Flammarion, 2007.
Br.
GEREMEK, le Marginal, dans LEGOFF J.
(Dir.
), l’Homme médiéval, Seuil, coll.
UH, 1989.
JADOULLE J-L.
et GEORGES J.
(dir.
),...
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Chapitre I De l’imaginaire médiéval Synthèse 1 Concepts envisagés : Imaginaire Périodisation Bibliographie : ECO Umberto, (Dir. ), Histoire de la laideur, Flammarion, 2007. Br. GEREMEK, le Marginal, dans LEGOFF J. (Dir. ), l’Homme médiéval, Seuil, coll. UH, 1989. JADOULLE J-L. et GEORGES J. (dir. ), Construire l’Histoire, tome 2, Didier Hatier, 2006. LACOSTE, la Légende de la terre, Flammarion, 1996. LEGOFF J. , Un autre Moyen âge : l’Imaginaire médiéval, Gallimard, coll. Quarto, 1999. LEGOFF J. , Héros et merveilles du Moyen âge, Seuil, 2005. VERDON J. , Voyager au Moyen âge, Perrin, 1998. Sources : Les romans en vers de Chrétien de Troyes dont Yvain ou le chevalier au lion Perceval ou la quête du Graal Les romans de Tristan et Iseut Le Roman d’Alexandre Marco Polo et son Livre des Merveilles Les encyclopédies médiévales : imago mundi Représentations modernes : Fr. Bourgeon, les Compagnons du crépuscule, Casterman.
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Pub. on Nov. 5th 2011
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I.
De l imaginaire médiéval:
2.
De l espace mental au Moyen âge
Introduction
Activité 2 Poser des questions
Analyse 2
Analyse 2 Yvain ou le chevalier au lion Chrétien de Troyes, XIIe s.
Image du XVe s.
trouvée sur http://fr.
wikipedia.
org/wiki/Fichier:Yvain-drgaon.
jpg
Chrétien de Troyes, Yvain ou le chevalier...
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I. De l imaginaire médiéval: 2. De l espace mental au Moyen âge Introduction Activité 2 Poser des questions Analyse 2 Analyse 2 Yvain ou le chevalier au lion Chrétien de Troyes, XIIe s. Image du XVe s. trouvée sur http://fr. wikipedia. org/wiki/Fichier:Yvain-drgaon. jpg Chrétien de Troyes, Yvain ou le chevalier au lion, ms BnF: http://expositions. bnf. fr/arthur/livres/index. htm, consulté le 21 septembre 2011.
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