2n Escola Cossetània- Solucionari del conte gegant fet a classe.
1
LES ABELLES DE CAN PERE :
Dijous passat tots els alumnes de Cicle Inicial vam anar a Can Pere i ho vam passar
d’allò més bé !!!!! El senyor Antón ens va explicar moltes coses sobre les abelles :
Les abelles viuen en família, aquesta família es diu eixam.
Cada...
More
2n Escola Cossetània- Solucionari del conte gegant fet a classe. 1 LES ABELLES DE CAN PERE : Dijous passat tots els alumnes de Cicle Inicial vam anar a Can Pere i ho vam passar d’allò més bé !!!!! El senyor Antón ens va explicar moltes coses sobre les abelles : Les abelles viuen en família, aquesta família es diu eixam. Cada eixam pot tenir de 20. 000 a 80. 000 abelles. Tots plegats viuen a casa seva, casa seva es diu rusc. D’abelles n’hi ha de 3 tipus: 1) L’abella Reina que viu 4 o 5 anys i governa l’eixam. 2) els abellots que són els mascles i els nòvius de les abelles. N’hi ha 200 o 300 en tot l’eixam. 3) les abelles treballadores, que viuen entre 3 i 6 mesos i són molt treballadores, no paren mai quietes. L’abella Reina organitza tot l’eixam, té molta feina ! En té tanta. . . . que no surt gairebé mai del rusc !! . Ella va organitzant a les abelles obreres perquè l’ajudin a cuidar els ous, cuidar les larves, alimentar els abellots. netejar el rusc, ventilar el rusc, cons
Less
From Maria E
Adobe PDF document
Pub. on Oct. 20th 2012
Pages: 4
Views: 506
Downloads: 1
PROJECTE DEL 3er TRIMESTRE REALITZAT PELS ALUMNES I LES ALUMNES DE PRIMER D'EP DE L'ESCOLA COSSETÀNIA (VILANOVA I LA GELTRÚ).
From Maria E
Microsoft Word
Pub. on June 24th 2012
Pages: 15
Views: 663
Downloads: 4
19/04/12 Diari de la classe de primer:
Els projectes es poden fer de moltes maneres diferents, així com
l’elecció del tema pot estar més dirigida o menys.
Els projectes també poden durar el temps que vulguem.
Aquest curs ho farem de la següent manera:
En aquesta primera fase cada alumne i cada alumna ha dit un
tema...
More
19/04/12 Diari de la classe de primer: Els projectes es poden fer de moltes maneres diferents, així com l’elecció del tema pot estar més dirigida o menys. Els projectes també poden durar el temps que vulguem. Aquest curs ho farem de la següent manera: En aquesta primera fase cada alumne i cada alumna ha dit un tema sobre el que li agradaria aprendre i conèixer en profunditat.
Less
From Maria E
Microsoft Word
Pub. on Apr. 21st 2012
Pages: 7
Views: 420
Downloads: 0
1.
- A molts vesteix i
no és sastre,
i alimenta a molts
també,
i encara que algú el
maltracti
no en diu mal,
sempre en diu bé.
From Maria E
Nom:_______________________________________
Data:_______________________________________
1.
- Escriu els noms dels següents dibuixos:
Prova Teberosky.
_______________________ ______________________ _____________________
______________________ ___________________________________________________
From Maria E
Adobe PDF document
Pub. on Jan. 6th 2012
Pages: 4
Views: 218
Downloads: 0
LES LLETRES DE L’ABECEDARI PER ORDRE ALFABÈTIC
MAJÚSCULES Minúscules Es diu Sona com
A A A a a a a ala
B B B b b b be
banc
C C C c c c ce 5 cinc cuc
D D D d d d de
2 dos
E E E e e e e
7 set + més
F F F f f f efa
foc
G G G g g g ge
gel gos
H H H h h h hac (no sona) hola!
I I I i i i i indi
J J J j j j jota joc
K K...
More
LES LLETRES DE L’ABECEDARI PER ORDRE ALFABÈTIC MAJÚSCULES Minúscules Es diu Sona com A A A a a a a ala B B B b b b be banc C C C c c c ce 5 cinc cuc D D D d d d de 2 dos E E E e e e e 7 set + més F F F f f f efa foc G G G g g g ge gel gos H H H h h h hac (no sona) hola! I I I i i i i indi J J J j j j jota joc K K K k k k ca kiwi L L L l l l ela lupa M M M m m m ema mà N N N n n n ena 9 nou O O O o o o o Ós os P P P p p p pe pa Q Q Q q q q cu 4 quatre R R R r r r erra ruc pera
Less
From Maria E
Microsoft Word
Pub. on Dec. 16th 2011
Pages: 2
Views: 907
Downloads: 4
CALAMEO Promocio200809 Escola Cossetània- Vilanova i la Geltrú
Document de MERCEDES LEGIDOS GUARDIOLA
MRN MERCEDES LEGIDOS
From Maria E
Adobe PDF document
Pub. on Nov. 20th 2011
Pages: 107
Views: 123
Downloads: 1
Facebook
Digg
del.icio.us
Furl
rededit
StumbleUpon