INDICADORES-GUÍA PARA REALIZAR UNA AUTOEVALUACION DE LA CONVIVENCIA EN UN CENTRO EDUCATIVO INDICADOR 1. Conocimiento y análisis de la situación de la convivencia del centro Si/N o OBSERVACIONES 1.1 Conocemos el grado de satisfacción con la convivencia en el...
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INDICADORES-GUÍA PARA REALIZAR UNA AUTOEVALUACION DE LA CONVIVENCIA EN UN CENTRO EDUCATIVO INDICADOR 1. Conocimiento y análisis de la situación de la convivencia del centro Si/N o OBSERVACIONES 1.1 Conocemos el grado de satisfacción con la convivencia en el centro de la comunidad educativa Profesorado Familias Alumnado Personal no docente MA-A-M-B-MB 1.2 Tenemos un registro de las conductas que impiden o dificultan el normal desarrollo de la actividad lectiva y, por tanto, el derecho al estudio de otros compañeros Número/año 1.3 Tenemos un registro anual de los diferentes tipos y gravedad de los conflictos que surgen: Agresión interpersonal. Tipo (verbal/física; puntual/acoso…) Disrupción en el aula Daños en las instalaciones y material del centro o de los miembros de la comunidad educativa Deterioro de condiciones de salud e higiene del centro. Absentismo o impuntualidad. Número/año 1.4 Utilizamos procedimientos de resolución de conflictos tales como: Expedientes abiertos Sanciones tr
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